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心理描写片段(心理描写片段50字)

来源:https://www.i8edu.com/ 2022-09-18 01:07:41

描写人物心理活动的段落积累

适当的人物心理活动描述可以揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,促进情节的发展,深化 文章 的主题等。以下是我收集整理的人物心理活动描述。欢迎阅读学习!以下是我为大家整理的描写人物心理活动的段落。欢迎分享!描述人物心理活动的段落精选1. 这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛烈地抬起头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立刻又紧张起来。他的眼睛四处移动,似乎在寻找什么,他是如此的不安,甚至不敢接触任何人的眼睛。然后他低下头,好像害怕被别人看到。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。2. 有一次上思想品德课,王老师告诉我们要养成良好的劳动习惯。老师认真地说:如果人们不喜欢工作,那就叫懒惰。懒人是最没有前途的。然后她问同学在家干不干 家务活 。不知道为什么,我心里特别紧张,怦怦直跳,怕老师叫我头。想想看,我是队长,在学校还能工作,但是回家做什么工作呢?妈妈不做什么?连洗手帕自己都不动手,太不合理了。3. 一束夕阳从天而降,照亮了我的心,打开了我的心窗。也许母爱就像新疆,父爱就像大海,但艰辛和沉默的爱带来了什么呢?也许有讴歌,赞美,但也有抱怨和误解,我们给他们同样的爱吗?让夕阳打开你的窗户,感受温暖,让我们唱歌——让我们高呼爱无言——老师,我爱你!4. 谢谢你,李先生,你的眼睛会说话。有一次上数学课,同学们都集中精力听老师讲课。而我,听着,思想却开小差。这时,你注意到我,用一双平静的眼睛盯着我,好像在说:虽然你生病了,但你不能在课堂上分手。我的脸突然很热,立刻集中精力听课。5. 我不得不坐在位置上发呆。感觉有多难,更何况旁边的人还在抽烟,烟味把我熏得够高。鼻子太不舒服了,我不得不转身。再看看周围,大家都有说有笑,没有一丝烦躁。为什么他们这么有耐心?我生气地想。时间似乎故意反对我——走得很慢,烦躁焦虑涌上心头,我不停地看着手表,盯着慢慢移动的秒针。、、……我慢慢数了数,心里冒出一股无名火——你怎么跑得这么慢!6. 我看着他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦涩的,泪水像断了的珠子一样落下。天啊,我哭了!所以能这样乱收别人的钱,我忧郁了,心想什么都赚钱是真的吗?7. 我目瞪口呆,一点反应都没有,只觉得周围空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心里。很无奈,只好静下心来,硬着头皮回忆书上的一页页文字,希望上帝保佑我,让我灵光一现,背出我想要的内容。8. 小女孩的妈妈什么也没说,嘴唇微微动了一下,她似乎既不承认也不责骂小女孩的话。我想老太太一定很生气,心一定不舒服,但老太太的表情出乎意料地平静下来,像秋天的水波没有波浪,像冬天温暖的阳光不燃烧。9. 老师的话很简单,只是几句话,但像十金重石压在我的心里,原来这么多年老师一直在努力管我们,严肃,痛苦,管多么困难,管多么困难,原来,我误解了她,误解了这样一个好老师,眼泪在我眼里,但我忍受不让她流下来。在欢笑中,度过了一个快乐的下午。10. 回到家,我躺在床上,睡不着。心里暗暗想,他能做到,我为什么不能呢? 我比他笨吗? 不,不可能!我绝不比他笨,只是比他练的少。是的,我必须比他更努力地锻炼。所以,从那天起,我就下定决心每天做俯卧撑。随着天数的增加,一两天,渐渐地,渐渐地,我一口气就能做多个。经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做多了。11. 奇怪的是,我听到这么严厉的句子从父亲嘴里说出来,却没有流泪,这连我自己都感到困惑。也许,已经在考试结束时泪流满面了。也许,我不知道该哭什么。我只是看着那些不该从哪里开始的书。12. 成绩单下来了。看着崩溃的分数,我觉得天塌下来了。为什么我的努力不起作用?我走在寒风中,寒冷的天气就像我冰冷的心,一双温暖的手从背后抱着我,你安慰我:失败并不意味着永恒的失败,只有在低谷才能更好地达到高峰。说着,你竖起大拇指说:相信自己,你能行。”您像荷叶一样,为我挡住冬日的寒冷,为我注入希望。13. 我的心不禁颤抖,忙着伸出双手,牢牢地握着娇小的身体。这个小花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早枯萎了。14. 你总是说:妈妈忙了一辈子就是为了你和弟弟。每次听到你这么说,心里都酸酸的,表面却假装你真恶心。天知道我有多想抱住你,对你说谢谢,但害羞却在作怪。15. 三年级的一天,我匆匆交了作业。虽然我已经完成了,但我的笔迹仍然潦草。我的心很不安,都怪我。周日因为好玩耽误了作业的完成,但我还是抱着侥幸心理。也许老师因为工作繁忙而匆忙批改?也许老师遇到了什么快乐的事情?想着各种可能,她拿着一本练习本走了进来。是我的吗?描述人物心理活动的段落经典1. 我的天啊!老太太听不见吗?被一个小女孩侮辱,还那么善良。我觉得这个小女孩太无知了,伤害了一个老太太。我真的为老太太难过。周围的人随后讨论,年轻的母亲轻的母亲红着脸把小女孩拉走,迅速离开商场,消失在人们的视线中,消失在人们的议论声中。2. 我的心很紧。你怎么能忍受呢?我担心这个年轻的士兵会突然跳起来或叫起来。我不敢看他,也不忍看着我的战友活活烧死。但是,我忍不住不看,我期待着什么奇迹,火突然熄灭了。我的心像刀绞,眼泪模糊了我的眼睛。3. 我的心不安,害怕老师宣布我的分数,我轻轻埋头,眼睛闪烁,头像电影妈妈知道愤怒和失望的表情,但是,我仍然让她失望,这不是第一次……妈妈,别生气……4. 我的上帝!我暗暗惊呼。我们50个同学像木偶一样被耍花招,平日里可敬可亲的老师却一手操纵。我很生气,但我没有勇气跳起来揭露这件不存在的新衣服。课还在顺利进行,但我什么也听不进去,其实也不用听,因为我的任务已经完成了。5. “啊 我才分?这时,我的心乱哄,我还能回家吗?想到这里,我忍不住哭了起来。“怎么办?说试卷丢了?不,妈妈当然不相信!哎…”6. 我没动,心里愤怒地说:她这副丑配我叫阿姨,我阿姨都端庄美丽,哼!7. 爸爸变了,那叫舒服。我很高兴,我很高兴,比什么都快乐。8.成语 卡片是我课余生活的好伙伴。每次我做一张新的成语卡,我的心就像吃蜂蜜一样甜蜜。9. 仇恨,像怪物一样吞噬着我的心,让我不思考饮食,坐立不安。10. 刚才,似乎高敏如在跟她说什么,一脸骄傲,这种人,呸!真恶心!11. 红脸又汗又泪,起伏的胸膛充满欢乐。12. 看到小牛犊醒来,他心里的快乐就不提了,全身每一根汗毛都活泼地跳了起来。13. 看到这一幕,我高兴地在地上翻了个跟头,大声笑着,喊着,拍着手,跺着脚。14. 冉阿大吃一惊,门臼的声音,在他的耳朵里,就像末日审判的号角一样洪亮可怕。15. 他惊恐地看着我,嘴里像一串冰糖葫芦,呜呜了很久没说什么。描述人物心理活动的段落最新1. 他立刻盯着我的眼睛,眉毛一根一根地竖起来,脸上露出青筋,像扑鼠猫一样盯着我。2. 他的眼睛直直的,连连自言自语,又惊又怕,腿也不听,像筛糠一样颤抖。3. 他怒不可遏地咆哮着,声音像沉雷一样滚动,传得很远。4. 听到爸爸终于同意了,来喜把柳叶放进嘴里,学了几声黄莺叫,学了几声画眉,拿着崭新的书包飞了起来。5. 突然,门帘一掀,小妹妹就像吃喜鹊蛋一样闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑了。6. 看着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开嘴,呆呆地站在那里,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现,就会狠狠地批评我。7. 我觉得我的眼睛似乎在冒水。如果不是在这么多同学面前,我真的会扇她耳光。8. 我心里有一股气,是一种怨恨和厌恶。9. 我一听,一蹦三尺高,心花怒放,不禁举起喜报欢呼:哦,哦,我得喜报!”10. 喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。11. 辛辣的味道呛得我直翻白眼,恨得牙根直麻,手指骨节痒,想打他一顿。12. 牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法控制的怒火,像一头被激怒的狮子。13. 眼睛里闪烁着一股无法控制的愤怒,牙齿咯咯作响,像一头被激怒的狮子。14. 阳光在教室里洒下耀眼的光芒,照亮着快乐兴奋的脸庞,每一张脸都像一朵花。15. 看到这个可恶的家伙,她的心就像吞了一爪水蛭。16. 胭脂粉的味道扑向我,仿佛要淹没我,我感到恶心,脱口而出:恨!”17. 一种说不出的厌恶,突然填满了吴老太爷的心胸,他迅速转过脸来。18. 手里拿着一张鲜红的三好学生。此时,我心里有多少话想说呀!王老师祝贺的目光投在我们面前,同学们的掌声响起。我的心怦怦直跳。环顾大家的笑脸,抚摸着手中的奖状,心想,今天我被评为三好学生19. 这时,因为这句话,我沉思了很久:上,不上;上,不上;...啊,后悔莫及!这时,天使出现了,他似乎在说:上去吧,否则你会后悔的.我想:是的.小娇又出来说:不想上去就别上去,不要用山压着自己,上去也许有好事.想一想,也是。我有点犹豫。只听他们在打仗。想一想:如果上去,可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠K我一顿。哎!天啊,子啊,我上不去?算了,我豁出去了!上楼。20. 这一天,我长大了。我高兴地走向音乐 舞台。看,台下人山人海,热闹极了。主持人夏小演也来到场外,与观众一起感受美妙的音乐。我唱的是《中国》——我的骄傲。这是一首新出版的歌,每个人的主人 就是凑个新鲜感!连票都卖完了。音乐响了,大家屏住呼吸。我也随着音乐跳舞,唱歌。当我听到掌声时,我有一种成就感,当我听到掌声时 欢呼,我觉得自己是最幸福的人。因为我给你带来了快乐。当我走下迎接观众时,每个人都和我握手,让我感到热情。>>>下一页更多描述人物 作文 ”

心理描写片段

描述心理片段

心理描写片段

回家的路上 路灯亮了。我的心怦怦直跳:坏了,这次又晚了。我慌慌张张地跑回家。一路上,爸爸黑边眼镜后面严厉的眼睛不时出现在我面前。我的心立刻不安,七上八下。我一路小跑,不禁抱怨自己:几天前我父亲刚说,放学后直接回家,不要去别处玩。但我坚持了三天,又忘了。这一次爸爸会特别生气,也许还要打我!这时,我放慢了脚步,该怎么办?现在只有一条路,那就是向父亲承认错误,请他原谅。想到这里,我加快了脚下的速度,迅速跑回家。这篇短文写的是我在回家的路上的心理活动。片段一开始就清楚地解释了心理活动的原因。写我的心咯噔一下:坏了,这次又晚了。这种心理活动是看到路灯亮了而产生的。接着叙述了自己心里的想法,使短文一层进一层地铺展开去。

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