个人感悟:初中叙事写作方法与技巧

我们从小就开始写论文。记叙文写作的方法和技巧有哪些？以下是关于初中叙事写作方法和技巧的几篇文章的合集，欢迎阅读。

技能 [1]

叙事叙事的一般结构是：

横向展开：同时写出几个人的语言动作，表达一个群体的精神面貌或社会风俗。大体结构是指出事件及其意义——顺序叙述+平面叙述——回应开头，深化中心。

纵向连贯性：在事件的叙述中，人物随着时间的推移，通过事件的发展，逐一引入，表达某一群体的精神或社会习俗。大体结构是解释事件发生的时间和地点——跟随叙事的发展过程——描述事件的结局——表达感情，解释事件的意义。

对比型：通过比较和对比同一事件中几个人的不同表现来表达主题。大体结构如下：介绍事件，设置悬念——跟随叙述过程，对比描述——回应开头，指出意义。

技能 [2]

叙事写作的四个要点：

要点一.讲一个完整的故事

叙述是做什么用的？

叙事写作的本质特征是讲故事，叙事写作是用来讲故事的。好的叙事就像一部好的电视剧，情节扣人心弦，故事感人，悬疑惊悚，引人入胜。有了故事，才有了叙事的精髓。

故事扣人心弦，故事情节引人入胜，给读者留下深刻印象。抓拍了故事的叙述，就算文笔一般，文章也差不了多少。通常情况下，学生写不好的叙事文章的主要原因是故事的框架、材料的选择和情节都没有很好地构建，文章显得平庸乏味。学生应该从故事开始写叙事文章。有故事就有内容，有内容就有精彩。高考记叙文写作成败的关键，是由故事决定的。

优秀的叙事往往构思巧妙、构思巧妙，情节引人入胜，杰出的作家努力保持故事的完整性和巧妙的构思。叙事散文要完整生动地讲述故事，名著中都包含了完整故事构思的巧妙情节。故事的情节是由矛盾的发展驱动的，所以情节的发展必须是自然的、理性的、完整的。如果片面的创新破坏了故事的完整性，那就得不偿失了。

基本要素二.让角色活起来

写叙事离不开写人。写人千万不能写成纸人，不能立，不能新鲜。作家要使人物形象生动，有血有肉，才能给读者留下深刻的印象。

要让叙述中的人物栩栩如生初中记叙文作文写法，除了叙述人物和事件外，还必须详细而深入的描述。常用的人物描写方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等。

要领三.生动描述

叙述文字中的描述，包括人物描述、场景描述、场景描述等。

人像描述主要是指对人的外貌、表情、姿势、衣着等方面的描述。肖像画要在形式上描述精神，形式和精神要相近。形神兼备的肖像描写，有助于揭示人物的性格和内心世界，展现人物的时代特征；结合剧情发展，也能展现人物的命运。

人物的语言描写要突出人物形象，表现人物精神。人物语言包括独白和对话。独白是一个人物自言自语，对话是两个或更多人之间的对话。优秀的作家历来重视人物语言的描写。常说的“闻声见人”，既是对作者高超的人物塑造功底的褒奖，也是语言描写功能和作用的体现。

角色的动作描述应该能在举手投足之间看到角色的真实气质。对人物的心理描写要含蓄，表达人物的精神面貌，窥探人物的精神世界，刻画人物的性格特点，揭示人物的身份和处境，突出作品的主题.

为了突出场景的魅力，场景的描述必须把握场景的层次和主要特征，有条不紊地描述。场景描述要突出场景特点，将人物置于场景中。

无论是人物描写、场景描写，还是场景描写，都必须注意细节的描写，也就是描写故事中那些极具个人特色的细节。细节虽小，但往往通过作品给人留下深刻而难忘的印象。一部好的文学作品，即使是一部不太成功的作品，也常常因其独特和高度个人化的细节而被人们铭记。

写人物、大事、场景，从正面追根溯源，看真面目；也可以从侧面凸显魅力。正面描写是用正面、直接、具体、生动、形象的方式来描写要写在作品中的人物、事件、环境等。侧面对比是用其他人、其他事物或环境来衬托这个人、这个东西、这个场景和表现精神的一种方法。这样写事件时场景生动，写人物时生动。

要点四.表达感人的情感

抒情，简单来说，就是用真诚的语言来表达内心的感受。在叙述过程中，向所描述的人和事表达情感，可以使平淡的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的词有时渗透在文章的行之间。作者用所描写的人物、事件、场景、事物来表达自己的感受，即间接抒情。常用的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物抒情等。抒情文本有时在叙述和描写的基础上直接表达，即直接表达心意。

技能 [3]

如何安排叙述顺序使文章清晰：

1、使用年表。

顺序叙述是按事物发生和发展的顺序叙述事物。这样一来，事物的发展过程就可以从头到尾叙述一遍，来龙去脉也很清楚。用年代记述写的文章，层次、段落、事物发生发展的过程基本一致。

顺序叙述是时间的顺序，事物发展的顺序，空间变换的顺序。叙事文章大多是按照时间的顺序和事物的发展规律进行的。

按时间顺序叙述时，必须严格排列顺序，叙述时间要写清楚。现实生活中，没有什么事情是突然发生的，它总是有一个发生和发展的过程。因此，作者经常按照事件的发生、发展、高潮、结局的规律进行叙述，文章层次也清晰明了。

当然，有些文章比较简单，没必要写四个层次的过程（发生、发展、高潮、结束）。

2、使用闪回。

闪回是先叙述前面事件的结局或最突出的部分，然后从事件的开头叙述。

需要指出的是，在使用闪回写法时，一定要注意清楚地说明闪回的起止点，并且在顺序和闪回的过渡处要有明确的界限和必要的文字过渡。如果这些地方处理不当，文章的脉络就会不清楚，线索不清，影响内容的表达。

3、使用插曲。

插曲是指在叙述中心事件的过程中，由于某些线索需要暂时打断叙述而插入的另一事件的叙述。

需要指出的是，在使用插曲时，不能打乱原有的叙事线索，注意与上下文的联系。这样一来，文章的结构不仅变化多端，而且叙事的连贯性也非常清晰。

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