开门见山话开头常言道，好的开头是成功的一半！

初中作文起止技巧

你必须有写作技巧，不能盲目写作。下面，小编就为大家梳理一下初中作文的起止技巧。欢迎来看看！

直接开始

俗话说，好的开始是成功的一半。一个好的开头可以使文章丰富多彩，激发读者的阅读兴趣；一个好的结尾可以增强表达效果，使读者思考和回忆文章的思想内容。但另一方面，我们经常抱怨的是“文章开头难”。其实很难参考在写文章之前你是否对你要描述的东西有深刻的理解，你有一个好的想法。

鲁迅《秋夜》：“在我的后花园，我看见墙外有两棵树，一棵是枣树，一棵是枣树。”这里是不是很啰嗦？

学生在写论文时容易出现以下错误：

一个。走弯路，离题太远了

示例：“你知道我最好的朋友是谁吗？你可能很想知道？其实每个人都有好朋友，没有他们会很寂寞！我的朋友和我形影不离，他的名字叫 Dot。 " (<我的朋友>)

第二。戴帽子说空话

例：“妈妈伟大，天下无人能比！妈妈是无私的，他最爱自己的孩子！然而，我妈妈最近去世了……”（<我的妈妈>）

三个。场面抒情而喧闹

例如：“红日东升，朝阳红照大地。我们迎着灿烂的朝阳，沐浴着朝阳，大步走向学校。大家都很兴奋，因为今天是王老师退休的前一天，谁能忘记他！” (<最后一课>)

四个。老式的

示例：“每当我看到这张照片时，我就会想到……”

写开头的几个要求：相关、简洁、新颖

常用开启方式：

一个。开门见山：文章描述直白，截取事件出处放在开头，直接展开叙述内容，写下话题，紧扣文章内容。使用这种方法，文章可以非常紧凑。此法又称总始，亦称总始。比如：“最让我难忘的是我的女老师蔡云之老师。” （薇薇<我的老师>）“我的好朋友叫小不点，和我有一个爱好，就是喜欢集邮。”

第二。悬念闪回法截取事件的结束或者某个事件的发生，放在开头。作为文章的出发点，首先揭示了事物的矛盾，激发了读者的阅读兴趣，引人入胜。例如：“世界上只有母亲第一次教育女儿，女儿第一次教育母亲呢？是的。因为我母亲不尊重她的祖母，所以我第一次聪明地教育了她。” （《我第一次教育妈妈》）这个开端新颖独特。 “张婶，我们院子里的人都不知道，她家人刚到不久，顽皮的孩子就给她起了个小绰号——扫帚星，你怎么这么叫她呢？她从来的那天就开始议论起来。 " （《张阿姨》）

三个。人物介绍法 截取你想写的人物的外貌、经历、性格等，以他们为文章的出发点，一开始就介绍给读者，然后展开剧情，让读者可以对你写的字有一个清晰的认识。印象。常见于人们撰写的文章中。比如：“林部长下车，脱掉脖子上的毛巾，擦了擦脸上的汗，赶紧拿起行李往工地走去。” 《美丽的浪花》开篇：“初夏，清歌河静静地奔向长江。一艘渡轮在河上行驶。一位老人坐在船尾，风化的脸上刻着深深的皱纹。她的肤色。乌黑红润，白胡子飘扬。船头是一个十四、十五岁的小女孩，脸蛋通红，头上扎着两条羊角辫，轻盈沉稳。”

四个。勾画背景法 截取被叙述人物的活动背景——某个自然场景或社会环境，并在开头用一段文字描述他作为文章的出发点，然后展开叙述内容并介绍具体情节。这种方法有利于了解人物活动的地点或背景，进而了解文章要表达的深刻主题。 《夕阳满院》开篇：“天是蓝的，落日的夕阳贴在树枝上，像挂着红灯笼。此时，村民的烟囱在冒烟，暮色渐浓。被落日染红。从荒野环绕村庄，烟雾笼罩的村庄，暮色顿时平静了下来。”

5。渲染气氛的方法 在展开故事情节之前，先截取人物活动的环境，尽量渲染气氛作为文章的出发点。以这种方式写作，可以将读者带入一个特定的境界，让人身临其境。 《学雷锋的日子》：“三月的春风，暖暖的阳光，一切都让人感觉清新明媚。我坐在奔驰车里，看着窗外醉人的小镇风光。大“重振雷锋风范，弘扬雷锋精神”这样的标语，让人眼前一亮，让我们心中涌动着一股暖流。啊，与世隔绝的雷锋精神。 20年，现在重新出现在人们的心中，这就是生活。”学雷锋作风的清新，与春景的清新相得益彰。

六。介绍原因方法 截取时间、地点、人物、原因等资料作为文章的出发点，在开头介绍。这种方法使文章显得清晰和有条理。 “仲夏的武夷，酷热无比。那天，我们一行人走在通往流香溪的旧石板上，已经快中午了，又累又热。当‘海高人渴茶’时，一个小茶摊几根竹竿撑着白色的篷布，沿着蜿蜒的小路跃入我们的视线。大家满怀喜悦地冲了进来。茶摊。” 《香溪边卖茶女》

七。看事思古的方法，在素材中截取一件具有特殊意义的事物，通过描述呈现给读者，然后写出作者对这件事的回忆和乡愁或作品的性格，并然后展开情节并写下整个事情。过程。通过这种方式，文章形成了某种线索，便于抒情。比如：“书里的一张照片掉在地上，我捡起来。照片中，立刻映入眼帘的是两个孩子，一个男孩和一个女孩。他们并排站着，像两个大洋娃娃。那个女孩笑了笑，红唇下有一排整齐的小白牙，这丫头就是我，现在不知道还能不能笑得这么自然，想想不禁有些失落。” 《童年的陪伴》

八。触景营造情感的方法：在选定的素材中，截取某个要写的场景，在开头描述场景，然后写出场景引起的某种感觉，以及由此产生的一些情感，比如对亲人的怀念；对过去的悔恨；对味道的渴望。如：“飞，飘，像一群天使来到人间，从云端，从遥远的世界来到我们身边。” 《雪花》“人生的路上，我们要经历各种各样的考试。有自觉参加的考试，也有生活中暗藏玄机、潜移默化的考试，但意义很深。我经历过两次这样的考试，两次不寻常的考试。”不寻常的考试”

九个。描述性细节法从所选材料中截取一个典型的人、事、物的细节，作为文章的出发点，在开头进行描述，给读者强烈而鲜明的印象，再展开完整的叙事，这样写，具有很强的感染力和感染力。 “‘叽，叽，叽’，我一口气点了十五根生日蜡烛。‘嘟嘟嘟，嘟嘟嘟’，敲门声有节奏的轻响，谁又来祝贺我生日了？不是吗？ “是爸爸幽默的同事吗？他的出现，一定会给生日会带来更多的笑声。我跨了几步，打开了门。啊，原来是姐姐双手捧着蛋糕。” 《生日蛋糕》

10。揭示矛盾的方法从所选材料中，截取要表达的事物的矛盾，在文章开头一针见血地揭示矛盾，引起了读者的关注和兴趣，产生了悬疑的效果。比如，“有时候，我总觉得自己来到这个世界上扮演了两个角色，在家里，我被家人看不起”，作为一个得不到一丝温暖的小女孩；我的委屈暴露了。同学们觉得我很开心很爽快，给我起了个外号“开心果”；但没有人知道我的心有多痛。我希望有人会关心我，照顾我。” “一个不幸的女孩”

十一。强烈的抒情方式 文章开头，他直接表达了他对所写的人、事、景、物的强烈感情，以震撼读者的心，迫使他们往下看。这种方法传染性很强。 “1980年代，不平凡的1980年代！冉冉升起的年轻一代正以昂扬的斗志和坚定的步伐向前迈进！他们冲破障碍，克服困难作文开头结尾大全初中，誓要坚强的人生——这就是我对当代的感受。”年轻人的普遍印象，一接触他们，他们火热的热情就扑面而来，他们向上的发展力量深深感染了我。 《崛起的人》

12.开始提问法 在开始完整的叙述之前，以文章开头的主题为重点，提出一个或几个问题作为文章的出发点，引发读者思考，制造悬念，吸引读者，然后介绍具体情节. “美，人人向往和追寻的美，你在哪里？在彩蝶翩翩的花园里，还是在波声如潮的松林里？在稻香四溢的稻田里，还是在突兀的山间。山峰？……” “美女，在这里找到” “有小伙伴问我：‘你是如何取得科研成果的？ “科学成就=毅力+耐心”

十三。概括讨论法 对于你要描述的内容，先写一个概括讨论，阐明作者的意图，并以此为文章的出发点介绍一个完整的叙述，写一个完整的描述具体的人、事的发展，事情和事件。过程。这种方法可以启发读者深入理解文章的内容。 “一提到花，人们自然会想到‘美’。这次我们参观了久负盛名的花乡——古套村，可以说是得到了美的享受。” 《美在其中》

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