高中800字（一）

《朝花溪读后八百字》是关于读后八百字的精选内容。内容包括超话西800字相关的经典句子，以及800字、800字、800字模板等相关信息，方便朋友查找阅读后800字的信息。

高中800字（一）

作品多不胜数，有《流浪》、《呐喊》、《晨花晚会集》……文章有韵律，文章流连忘返，文章切中要害。最让我感兴趣的是《晨花晚会集》。

《晨花集》是鲁迅于1927年7月11日在广州写的。这本书的作品是回忆录，但不是单调的往事记述，而是以高超的文笔书写的优美的散文珍品。作者捕捉那些刻骨铭心的生活片段并生动地描述，并选择个别的情节和细节来描写人物的性格，使作品充满浓郁的生活气息，人物形象生动形象，给人深刻印象. 本书共十篇，十篇语言清新、朴实、感人。

这本书的原名是《重温旧事》，鲁迅觉得不太好看，就改成了《朝华西施》。本题有露折花，色香味俱佳。这本书是鲁迅为回忆童年美好时光而写的。最吸引我的一本是《从百草园到三味书店》。

本文是鲁迅对小时候在百草园的美好时光的回忆。这篇文章多次使用景物描写，如：“青菜境、石井栏、相思树、紫桑，不必说；蝉鸣也不必说。树叶间，肥黄的黄蜂趴在花椰菜上。顶上，轻盈灵动的天子（云雀子）突然从草丛中直冲云霄。” 这句话描述了风景，形象地描述了百草园美丽而神奇的景色，表现了作者对百草的热爱。花园记忆。这篇文章还增加了“美丽的蛇”的故事，为百草园增添了一层神奇的面纱。受此影响，年轻的鲁迅每天都在等待美丽的蛇的出现，等待老和尚给他一个神奇的盒子，但它终究没有出现。这太天真了。

书中还有一系列其他的童年回忆，如《狗猫老鼠》、《阿昌和》、《五盛会》等，更能体现鲁迅年轻时的纯真和可爱。 ，以及他对年幼孩子的爱。对美好时光的怀念。读完《晨花晚会集》800字

鲁迅在这本书里写了一句话：“这十篇是凭记忆抄来的，可能与实际内容略有出入，但我现在才记得。” 想一想：我还从记忆中“复制”了一篇文章！于是我绞尽脑汁想把过去的所有记忆都抽出来，看看有没有什么有趣的童年故事，但没有。他的技术太高了！

高中800字（二）

寒假作业，写作和阅读，于是我开始看标题密密麻麻的报纸。找了半天，找到了一本书名比较新奇的书——鲁迅的《晨起拾花》。

回到家，我从书架上拿出从未见过的《朝华西施》，盯着书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，本集中所写的所有文章都是关于鲁迅先生童年的。儿时的事，晚年回忆起来，就像早上开的花，晚上摘下来一样。虽然它们在盛开时失去了美丽和芬芳，但夕阳的倒影为其增添了魅力。这款香水更加富有想象力和令人难忘。

《朝华西施》原名《重温旧事》，收录了鲁迅先生描述童年和青年生活的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量运用对比和反讽。比如，在《从百草园到三味书店》中，鲁迅先是用许多亮眼的字眼来形容百草园的无忧无虑的生活，然后写下“我不得不告别百草园去三味书店上学”。写在前面的百草园与三味书店的枯燥生活形成了很好的对比，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅在日本的医学导师藤野先生是一个穿着不正式的人，“藤野先生，据说他的衣服太模糊了，有时会忘记打领带；冬天是一件旧外套，……”。但藤野老师对他的工作很认真。他用红笔添加和修改了“我”讲义；他必须指出血迹的位置这种对比手法更能体现藤野先生的高贵品质和鲁迅对他的钦佩，再加上藤野先生对中国学生孜孜不倦的教导和对学生的平等对待，与日本学生对中国学生的蔑视形成鲜明对比。 《朝华西施》以朴实的语言、生动的人物、丰富隽永的童年故事，向囚禁人们的旧社会发起了冲击，体现了鲁迅先生的“真君子”。

鲁迅的童年虽然有一些不愉快的事情，但时不时流露出的天真烂漫的情愫，让人眼前一亮。

当我读鲁迅先生关于童年回忆的散文时，就像读到了鲁迅先生发自内心的对自然的热爱和自由的纯真。仿佛看到了少年鲁迅朝花夕拾读后感800子，趁大人不注意的时候，钻进了药草园。他在昆虫的陪伴下，采摘野花和野果。在三味书店，尽管寿老师教的很严，但他还是受不了学生们心中的孩子气。

一切的感受都是那么的天真，让人回味无穷，在心里产生了共鸣，所以很喜欢，特别是作者用孩子的眼光看世界，让人读起来很亲切，很热情。

当我还是个孩子的时候，我的祖父、祖母、父亲和母亲和我住在一起。那时，我经常和一些朋友在楼道里玩耍、玩耍。每次都很有趣，以至于我每次都忘记了时间。比赛匆匆流逝，每次大人都对着窗外大喊大叫，才恋恋不舍地结束比赛回家。每逢佳节，吃过团圆饭后，我们都会聚集在属于自己的空地上，点燃准备已久的小烟花，奔跑、欢笑、跳舞、体验火光。从未有过的快乐。现在，我搬到了新家，不再和其他朋友出去玩，而是继续努力学习。每逢佳节，我不和朋友出去放烟花，而是站在窗前，凝视着五颜六色的“花”

童年渐渐远去，只留下一些零散的记忆，不如读一读《朝华西施》，体验那个不同时代的童年梦想，与鲁迅一起热爱大自然，向往自由。

高中800字（三）

八年级最后一个学期的历史课上，老师讲了新文化运动。鲁迅是新文化运动的领袖之一。为此，我读了鲁迅的《晨花集》。

《朝华西施》是一部内容丰富的散文集。作者鲁迅通过对童年和少年的回忆，以及对师父和老友的深深怀念，真实地反映了作者自己的心路历程，也是从一个侧面。它描绘了从清末到1911年辛亥革命的社会现实——从农村到城镇，从家乡到异国，从祖国到异国。作者从自己的生活经历中赞扬了劳动人民的淳朴、善良和对美好生活的向往；他深刻地揭露、讽刺和批判了旧的封建习俗和文化糟粕；他深刻表达了爱国知识分子受到的不公平待遇。同情又充满愤慨；

《狗·猫·老鼠》是散文性质的散文作品。鲁迅先生是被“君子”袭击事件触发的。他回忆起小时候救下一只可爱老鼠的经历和感受，心痛不已。对猫和老鼠三只小动物的描写，讽刺了像猫一样时而“嚎叫”时而“撒娇”的“君子”，表达了对弱者的同情和对暴君的仇恨。如果我们被别人攻击，很可能早就对我们大吼大叫，甚至拳打脚踢。而鲁迅先生用讽刺猫狗的方式间接讽刺了这些人，真是妙趣横生。

虽然没看过《二十四孝》，但从鲁迅的文章中可以看出，这是一本带有顽固封建思想、迫害人民精神、所谓“孝道”的童书儒家的。文章重点讲述了“为鲤鱼躺在冰上”、“老赖招待亲人”、“郭居埋儿”等故事。这些事情在今天看来是最骇人听闻的。但在鲁迅时代，却被奉为儿童的孝经！真是荒唐，一个真正的孩子会被这样一本破书“洗脑”！鲁迅小时候肯定读过这种书，但他不像其他人，他可以勇敢地表达自己的意见，指责这种封建孝道不顾孩子的生命，“以恶心为乐趣”，“以无情的孝道”。为了道德，污蔑古人，恶教后人。”同时，也严厉批评了当时反对白话，崇尚复古风的倾向。

《朝花夕拾》的每一个方面都令人叹为观止，难以言喻。我这里就不多说了。

高中800字（四）

第一次接触鲁迅先生的作品是在小学语文课本里，但让我印象深刻的是初中课本里的《从百草园到三味书店》，内容丰富，生动形象。有趣的。出自回忆录散文集《晨花晚会集》。

鲁迅是文学界的著名作家。我一直担心自己看不到他的书，但向往美好童年的我却迫不及待地打开了这本​​书。

鲁迅时代的庶民子弟，不得不从小受苦。相比之下，我们简直就是被宠坏的孩子！现在我们的生活条件更好了，我们住在高楼里，穿上舒适的棉衣，使用各种家电，让我们冬天不冷，夏天不热。，我们的生活真的一点儿乐趣都没有！没听过《天子》、《张飞鸟》，也不知道是什么草蛉和斑蝥……更别说“射雪人”了。

小时候，我有很多好朋友，几乎每天都会聚在一起追我，讲笑话，讲鬼故事。后来，我们都上了中学，只是早上上学时偶尔见面。最好的办法就是打个招呼，大部分人都假装没看见。想到这里，谁能不心痛？

鲁迅先生非常热爱大自然。在学校严肃古板的环境中，虽然只有一个休闲娱乐的小花园，不如百草园，但也给了鲁迅先生难得的幸福。

以前常去农村的外婆家玩，不喜欢农村的环境。上坡有大片玉米、大豆、花生、土豆和红薯。农民夫妇在庄稼地里辛勤劳作。奶奶总是带我去田里玩。我一步一步走在碎石路和土地之间的路边，举起双臂，踉踉跄跄地跟在奶奶身后。奶奶经常会抓一些蝉、蚱蜢或者蚱蜢，放在罐子里，很有意思。技术水平肯定不如游乐场，但也是我童年的美好回忆。现在生活忙碌，学习加紧。假期里没完没了的补习班，让我接到奶奶电话的机会高了很多倍。

现在经常仰望天空，听楼上小玩伴的钢琴声，感受黑白琴键的起伏，合上书，闭上眼睛，浮现出鲁迅爷爷慈祥的脸庞，想象我还是个孩子，孩子……

阅读更多鲁迅作品后

狗猫和老鼠阅读后

阿昌和山海经看完

二十四孝图读后

五、看完后的疯狂会议

读后不寻常

从百草园读完到三味书店

父亲读书后的病

阅读后的琐事

读完藤野先生

范爱农看完后的感想