【范文集合】九篇著作后，想必你一定有很多值得分享的心得

九篇关于教育和阅读的心得体会范文集

尝过一本书，你一定有很多值得分享的经验。记录下来非常重要。一起来写一篇阅读体验吧。我应该如何写我的阅读经历？以下是小编为大家收集的9条教育阅读心得体会，希望对大家有所帮助。

教育阅读的心得体会1

假期里，妈妈给我买了一本意大利阿米西斯的《爱的教育》。我非常喜欢它，一口气读完了。

“爱的教育”这两个字说起来容易做起来难！在安力克的生活中，父母和老师教孩子如何用行动去爱。在《爱的教育》中，作者将爱比作很多东西。这是真的，不仅如此。我想：“什么是爱？” 不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的。同学间的亲切交谈，老师对学生的鼓励，家长对孩子的无微不至的关爱，甚至偶遇人间的微笑……通过安丽柯的描述，我了解到什么样的老师的爱最让学生感到温暖：一个善待人的老师学生当亲戚！当的老师说：“除了你，我没有其他家人，除了你，我没有可爱的人！你是我的儿女；我爱你，请也爱我！在你们当中，我不想惩罚你们任何人，请向我展示你们的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。请也爱我！在你们当中，我不想惩罚你们任何人，请向我展示你们的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。请也爱我！在你们当中，我不想惩罚你们任何人，请向我展示你们的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。我不想惩罚你们任何人，请向我展示你们的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子教育著作读书心得，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。我不想惩罚你们任何人，请向我展示你们的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。请向我展示你的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。请向我展示你的诚意！让我们全班成为一家人，给我安慰，给我荣耀！”老师的这番话让全班同学都相信了，老师的坦诚让我很感动！老师或家长要平等看待孩子！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但是作为孩子，我们经常被严厉批评；我们的进步也经常被忽视！每个人都不想做老师眼里的坏学生，做父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这就是最好的安慰和最深的爱安利柯老师给我们的。让所有的学生都相信了他，老师的坦率深深打动了我！他让我们意识到教师或家长平等看待孩子的重要性！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但作为孩子，我们却经常受到严厉的批评；而我们的进步常常被忽视！每个人都不想成为老师眼中的坏学生，或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。” 这是柯安里老师给我们最好的安慰和最深的爱。让所有的学生都相信了他，老师的坦率深深打动了我！他让我们意识到教师或家长平等看待孩子的重要性！每个人在生活中，在成长的过程中，都不能不犯一些错误，但作为孩子，我们却经常受到严厉的批评；而我们的进步常常被忽视！每个人都不想成为老师眼中的坏学生，或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。” 这是柯安里老师给我们最好的安慰和最深的爱。不能不犯一些错误，但作为孩子，我们经常受到严厉的批评；而我们的进步常常被忽视！每个人都不想成为老师眼中的坏学生，或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。” 这是柯安里老师给我们最好的安慰和最深的爱。不能不犯一些错误，但作为孩子，我们经常受到严厉的批评；而我们的进步常常被忽视！每个人都不想成为老师眼中的坏学生，或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。” 这是柯安里老师给我们最好的安慰和最深的爱。

这本书教导我们要真正将我们的爱奉献给那些需要帮助的人。我们应该从小事做起，从同理心做起，学会理解、理解和包容。这不仅仅是成年人的问题。随着我们的成长，我们也需要了解辛勤教导我们的老师和养育我们的父母。

教育阅读的心得体会2

这几天读了意大利著名儿童作家阿米西斯的作品——《爱的教育》，有几处感触颇深。

首先让我感动的是恩里科（文中的主角）有一个非常有爱的家庭。他的父母非常关心他，经常给他写信，告诉他做人做事的道理。这让我想起了我的父母。我的父母非常喜欢我。父亲关心我的学习、生活和爱好。每次我从其他地方回来，他都会给我买书和我喜欢吃的食物。我有什么？困难都告诉了父亲，我们一起解决。妈妈对我的关心也是无微不至的。她对我的要求非常严格。

其次，让我感动的是恩里科非常爱他的同学和老师。我也非常喜欢我的老师和同学。我的语文老师是一位年轻妈妈，风趣幽默；我的数学老师有多年的教学经验，她很认真。我的同学和文中恩里科的同学是一样的。有的乐于助人，有的品学兼优，有的进步明显，有的顽皮。我很珍惜和他们的友谊，他们中的一些人还是我的好兄弟！

最让我感动的是恩里科对祖国的热爱。这让我想起了不久前国庆在家里看天安门升旗仪式时的情景。当五星红旗升起时，我无比自豪！我看到了我住的合肥最近的变化：街道笔直宽敞；高架桥架在空中；高层建筑拔地而起；公园争美！图书馆、博物馆、科技馆，无不唤起我求知的欲望；逍遥津、天鹅湖、湿地森林公园，都留下我快乐的笑声；世纪金源大酒店、希尔顿国际大酒店、金尊国际大酒店、必胜客都让我想起了美味！我从心底爱这座城市和我的祖国！

就在我写完这篇文章的时候，收音机里传来了一首美妙的歌曲《只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变得更美好》！

教育阅读的心得体会3

《爱的教育》是意大利作家阿米西斯的一本书。这本书的有趣之处在于，作者以小学生的名义，以日记的形式讲述小故事，然后将“爱的教育”融入这些故事中，培养年轻一代的思想情操。 .

首先，《爱的教育》这个题目让我想到，在这个纷乱的世界里，爱是什么？带着这个想法，我和这个意大利小学生一起跋涉，寻找一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年的十个月里写的日记，包括同学之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子和父母之间的爱、师生之间的爱、对孩子的爱。祖国。阅读它就像在爱的怀抱中成长。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，因为它无形无形，常常被我们忽视，但我们的生活离不开它，其实它的意义已经融入生活。就像对父母的爱一样，恩里科有一本他和父母一起读写写的日记，现在很多学生的日记还留着小锁。最简单的事情最容易被忽视，就像这广阔的爱情中深厚的亲子之爱，很多人感受不到。爱是伟大的，因为它是一种尊严和情感，不仅为个人而且为整个国家感到自豪。《爱的教育》一书描述了一群朝气蓬勃、积极要求进步、阳光般灿烂的青年。他们有的家境贫寒，有的残疾，当然也有的沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都大相径庭，但他们都有一个共同点——对祖国意大利深爱，对亲友真挚的爱。这里不可忽视的是老师每个月给这群青少年朗读的“灵语”。这些小故事不仅影响了书中的人物，也让我这个外国读者感到震惊，其中所体现的强烈情感。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。但他们都有一个共同点——对祖国意大利深爱，对亲友真挚的爱。这里不可忽视的是老师每个月给这群青少年朗读的“灵语”。这些小故事不仅影响了书中的人物，也让我这个外国读者感到震惊，其中所体现的强烈情感。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。但他们都有一个共同点——对祖国意大利深爱，对亲友真挚的爱。这里不可忽视的是老师每个月给这群青少年朗读的“灵语”。这些小故事不仅影响了书中的人物，也让我这个外国读者感到震惊，其中所体现的强烈情感。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。这里不可忽视的是老师每个月给这群青少年朗读的“灵语”。这些小故事不仅影响了书中的人物，也让我这个外国读者感到震惊，其中所体现的强烈情感。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。这里不可忽视的是老师每个月给这群青少年朗读的“灵语”。这些小故事不仅影响了书中的人物，也让我这个外国读者感到震惊，其中所体现的强烈情感。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。阅读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，见证了他们如何学习、生活和爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。

希望更多的人能用简单的语言感受到浓浓的爱意。我想这部好小说会给越来越多的人带来这种美好的感觉。

教育阅读的心得体会4

这本厚厚的《爱的教育》用了好几天终于看完了。读完之后，第一感觉就是爱。

本书以小男孩安立可的日记为基础，看到了日常生活中学校与家庭的关系，师生之间的关系，父母与兄弟姐妹之间的亲情。

爱情的教育文字虽然朴素朴素，刻画的人物极其平凡，但其中透露出的真挚感情，令人感动不已。例如，在本月的故事中——马克尔寻找母亲的旅程的故事。文章提到，由于父母欠债，马科尔的母亲决定去布宜诺斯艾利斯工作，这是一份高薪的工作。妈妈刚走的时候，她还和家人保持着联系。但自从上次 的母亲写信说她感到不舒服后，她就与家人失去了联系。家人以各种方式寄来的信件也都是徒劳的。收不到妈妈的信，家里更冷。父子俩天天流着泪洗脸，

最终，13 岁的马克尔自告奋勇，决定找到她的母亲。马克尔的坚持让他的父亲很不情愿地相信，这个懂事不亚于大人的孝子一定会成功。一切准备就绪后，马克尔开始了千里寻母的旅程。一路上，他经历了种种艰辛和坎坷，尝到了人生的酸甜苦辣。不知过了多久，在马可的不懈努力和人们的帮助下，他终于找到了失去生命意识的奄奄一息的母亲。. 马克尔的出现让妈妈找到了生命的价值。在医生的帮助下，马克尔和妈妈终于团聚了……读到这里，我不禁对马克尔对妈妈的深情产生了敬畏。再想想自己。和马克尔同龄的他，显得那么无知，那么渺小。只要有一点芝麻绿豆的事情发生，就把火放在妈妈身上。太不合适了...

“爱”是我们每个人经常谈论的一个词。然而，有时候，我们往往会忽略身边的爱：比如父母对孩子的无微不至的关爱，老师对学生的指导，朋友之间的相互安慰……这些‘往往被我们视为理所当然，但没有完全理解。而如果你经历过，你会觉得生活是多么美好！

有时候，当我们遇到挫折时，我们常常抱怨，仿佛全世界都在与我们作对，甚至抱怨这个世界上没有人爱我们。抗议，这是多么可悲啊！

其实，如果我们能够静下心来细细品味身边的一切，我们一定会发现，这个世界上爱我、爱我、帮助我的人有很多，我是多么的幸福！

当你能感受到那种很普通的爱，我相信你会毫不犹豫地把你的爱给一些需要帮助的人吧？朋友们，请以圣洁的爱献身于这个世界。你会发现：只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更加美好。请搭上“爱”的船，走自己爱的生活。

教育阅读的心得体会5

看完朱永新教授的《我的教育理想》这本书，除了深深的钦佩，我还想做一名理想的老师。它可以扫除那些陈旧、几乎老化的观念，让读者一次次接受心灵的洗礼。读者心中强烈震撼，也感受到了提高自身素质对育人工作的重要性。尤其是第2章心中理想老师的内容，让我深受感动。

朱永新教授说：我心目中的理想老师是一位充满理想、激情、诗意的老师；自信、自强、不断挑战自我的老师；善于合作、有魅力的老师；充满爱心的老师，学生尊敬的老师；一个追求卓越、充满创新精神的老师，一个善于学习、不断充实自己的老师；是一位顽强、坚强、不屈不挠的老师。

一个老师，不在于他教了多少年，而在于他用心教了多少年。有些人教了1年，然后重复5年、10年甚至一辈子；有些人教了5年。一个教了5年的人，和一个教了1年却终生重复的人是不一样的。爱孩子不仅仅是给他们知识。教育更重要的是培养学生积极的人生态度，以积极的生存心态和积极的人生态度对待生活。所以，作为一名教师，我认为我应该具有不探索、不断创新的精神，做一个有教育心的人。在教育中做一个有爱心的人，不要成为一个高级教师。

朱教授在谈及这些理想教师的特点时，不仅给了我精神上的启发，而且对研究方法也给予了无形的指导。例如，当他谈到理想的老师应该是一个有爱心和受人尊敬的老师时，他说我们现在的许多老师都充当了教育警察和刽子手，无限放大了学生的问题。我们失去了很多诺贝尔奖得主。教师只有对学生充满爱心，才会欣赏学生、激励学生，让他们享受成功的喜悦。看完这些论述，想想我对学生的态度，再看看周围大部分同事对学生的态度，尤其是考试来临时，我和很多同事真的像朱老师说的那样。可怕的性格。看完他的文章，我下定决心要改变自己的形象。只有真正热爱和欣赏学生，学生才能真正得到发展。这也是我阅读后最深刻的体会。

作为教育者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育，就不可能有教育活动的激情和诗意，就不可能有高质量的教育。为了未来的教育，我们这些教师必须有远大的理想和抱负。或许我们离人们心中理想的老师还有很长的路要走，但我们有决心、更有信心逐步缩短这段距离。

当然，我所做的还远远不够。伟大教育家的伟大理想，闪耀着智慧，闪耀在我年轻的心中。以后，无论工作多忙，时间多忙，都会跑上一点闲暇，让自己冷静下来。，静下心来仔细阅读一些作品。

教育阅读的心得体会 6

今年夏天虽然酷热难耐，但老师们的学习热情还是抵挡不住。先是完成了远程继续教育，然后利用休息时间阅读了朱永新老师的《我的教育理想》。趁热打铁，我会谈谈我的阅读后感受。.

《我的教育理想》一书向教师描述了一个宏观的教育理想。它谈到了对教师、校长、学生甚至家长的理想描述。它要求学生、教师和校长做他们应该做的事情。，给大家一个目标和框架，而这本书也给出了老师和校长努力的方法和方向：

首先，让我谈谈理想的老师。他们应该是理想主义、热情和诗意的；自强不息，自信自强，不断挑战自我；善于合作，有魅力；充满爱心，深受学生尊重；追求卓越，充满创新精神；勤奋学习，不断充实自己；关注人类命运，具有社会责任感；顽强，顽强，不怕挫折。这样的老师不仅是优秀的老师，也是社会上优秀的个体。如果教师可以具备这样的素质，为什么不能提高他们的教育水平呢？

我心中的老师是应该有大局观的人。他们不仅关注学生的成绩，还能放眼长远，为孩子指明发展方向；我心中的老师都是有自己教育风格的老师，他们不仅可以给孩子们传授知识，还可以通过自身的魅力来培养孩子的学习兴趣；我心中的老师都是有爱心的人，他们不仅可以吐莲花，还可以写教育日记和教育记叙文来研究自己的工作。; 我心目中的老师不仅是一个勤奋努力的人，更是一个爱读书、爱运动、有自己的课余生活、让自己的生活充实而有趣的人，

然后我谈论理想的校长，从校长就是学校的意义上说。好校长就是好学校。理想的校长应该有敬业精神和人文关怀；珍惜学校的声誉；追求人生理想和办学理念，具有独特的办学风格；胸襟开阔，鼓舞人心，有凝聚力；善于协调关系，能够调动各方力量发展学校；重视教育科学研究；着力为教师提供发展平台，挖掘他们的潜力；着力营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围。

宋张载曰：大志成大才，大业成大业；长志于长气，长德。只有志存高远，品德才能完美。教师和校长应该有共同的愿景。让所有师生都知道，踏踏实实的追求他们，整个学校才会充满活力。元气要由校长点燃。朱老师有一个建议，中国学校的校长也可以，我也觉得长任期是有道理的，这样他们已经形成的共同愿景能够持续并逐步实现。

其次，说说我的理想学生。天和海是天底下最广阔的，人的心灵比天和海还要广阔。因此，学生要品行端正，热爱生活，充满理想，充满朝气。蓬勃; 积极主动、创新，充满独到见解和想法；自强自信，面对困难和挫折从不低头；丰富的精神生活，广泛的爱好和一定的特长；善于与人合作，与人相处；勤于思考，有丰富的想象力，掌握科学的学习方法。

其实我觉得我对学生的理想要求也符合对老师的要求。一个社会中的个人应该顺应社会的要求，不断进步。我记得毛主席的话，为什么要三醒五睡？，最没用的就是怕一天十天受凉。人生值得坚持！

最后，说说我理想中的父母。虽然我把它放在讨论的最后，但实际上对孩子一生影响最大的还是父母。社会个体对教师和学生的素质要求同时适用于家长。以身作则比教学更重要。只有父母自己做的，才能让孩子有说服力。

父母教育孩子还有其他要求。把孩子的人格和品德放在第一位；让孩子轻松、自由、快乐地成长；善于挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长。对此我有一个想法，学生在学校的学习是制度化的，缺乏统一的就是专业。我们不能指望学校会发现这一点。学校的学生太多，老师很难发现每个孩子的特长。这就需要父母去发掘孩子的生活技能。让孩子有各种各样的兴趣，不要攻击他。然后，在孩子的成长过程中，找出他最擅长的东西，专注于学习。相信有教养的孩子一定会出类拔萃，然后父母也应该像朋友一样平等。对待孩子，培养孩子健全的人格，龙应台说，每个孩子来到这个世界，都是一个独立的个体，陪伴父母成长。因此，父母不应该把自己的想法强加给孩子，而应该为孩子营造和谐、平等的家庭氛围。你可以不支持他的观点，但你应该尊重孩子的话语权，让孩子敢说敢做。不是一个听话的宝贝。但应该为孩子营造和谐、平等的家庭氛围。你可以不支持他的观点，但你应该尊重孩子的话语权，让孩子敢说敢做。不是一个听话的宝贝。但应该为孩子营造和谐、平等的家庭氛围。你可以不支持他的观点，但你应该尊重孩子的话语权，让孩子敢说敢做。不是一个听话的宝贝。

恩格斯曾经说过，一个人最大的发展，就是有最多的空闲时间去做自己想做的事。所以虽然我整个暑假都没有上课和教书，但我觉得这是我养活的最佳时间。人民教师是我一生最愿意从事和工作的职业！

教育阅读的心得体会 7

今天，我读到了《爱的教育》里的一个故事，名字叫：《爱国青年》。

故事讲述了一个每天都被剧团虐待的可怜的意大利少年。他不忍逃离剧团，登上了一艘意大利船。和他坐在一起的乘客都很同情他，三个喝酒的西班牙人给了少年一点钱，少年很感激他们。就在少年正想着怎么花钱的时候，三个一直在喝酒的西班牙人开始肆无忌惮地说意大利：“愚蠢的民族！” “卑鄙的民族！” “碰撞！” 银币落在西班牙人的头上，男孩说：“把你的臭钱拿回来，你们这些可恶的混蛋，侮辱我的祖国，我不要你们的一分钱！”

通过这个故事，我明白了：我们的祖国是最神圣的，也许每个人的爱国方式不同，但爱国的心是一样的！

教育阅读的心得体会8

在这个愉快的寒假里，我读了一本关于教育的名著，这本书就是意大利著名作家德。由撰写，他是一位非常关注教育的作家。1886年，他创作了长篇小说《爱的教育》，通过一篇短篇小说将《爱的教育》传授给了后辈。我对这部小说也有很多经验。

从这本书的第一章，我明白了：在学校里，我们不应该排斥同学，更不能伤害同学。我们应该和同年级的同学相处融洽，互相帮助，比我们年轻的同学保护他们。同学欺负他们，我们应该站出来阻止他，保护我们的弟弟妹妹。

第2章我明白了：在学校，在家里，在公共场所……我们都必须尊重比我们年长的人，爱比我们年轻的人。

从第三章我明白了：父母工作很忙，作为孩子，我们应该听从父母的安排和要求，这样才能少为父母操心。

在第四章中，我明白了：作为学生，我们应该尊重老师，体谅老师，让老师觉得自己没有努力，他们的教育成就是成功的！

从上一章我明白了：童年是人生中最快乐的时光，应该好好珍惜，以后回忆起来会很幸福。

我从这本书中获得了很多经验，下次一定要寻找这样的教育杰作才能了解更多真相。

教育阅读的心得体会9

仁者见仁，智者见智。我喜欢阅读，阅读给了我很多快乐和灵感。这个学期我有幸读到了《爱的教育》。

这本书的作者是德阿米西斯。他以对生活的热爱，对孩子的真挚理解和关怀，成为影响世界家庭教育的重要人物。他在前言中说，这本书也可以称为一个小学生一年的故事。这本书是意大利学生恩里科在一个学年的 12 个月里写的日记。其中，还有父母对他的训诫文章，还有老师在课堂上朗读的短篇小说。《爱的教育》很吸引我，它讲述了人类高贵纯洁的爱是最真诚的教育，教育使爱升华。从《爱的教育》中，我体会到了那些曾经经历过的类似情绪。

爱，其实随处可见，也随处可见。因为它看不见摸不着，所以常常被我们忽视，但我们的生活却不能没有它，它的意义已经融入我们的生活。就像对父母的爱一样，安力克有一本他和父母一起读、写的日记，而这一刻，很多学生的日记还锁着小锁。最简单的事情最容易被忽视，就像这广阔的爱情中深厚的亲子之爱，很多人感受不到。《爱的教育》一书描述了一群精力充沛、上进心强、阳光明媚的少年。他们有的家境贫寒，有的残疾，当然也有的沐浴在幸福之中。他们的性格截然不同，但他们都有一个共同点——对祖国意大利的深爱，以及对亲友真挚的爱。不容忽视的是老师每个月都会给这群青少年朗读的“灵语”。这些小故事不仅滋养了书中的人物，也让我被其中所反映的强烈情感所左右。震惊。

对于教育而言，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏改尊先生在翻译《爱的教育》时说：“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘，没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。” 一场无尽的旅程，一路上边看边走，会很简单，每一天都会因对新事物的感悟和学习而充实，所以我想继续前行，甚至把我的热情，不管多久它会持续下去。这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的热爱。阅读《爱的教育》，我走进了的生活，见证了他们的学习、生活和爱情。搬家中，

这本书把爱比作很多东西，这是真的，但不仅仅是这些。我不认为“爱是什么”会有一个明确的答案，但我明白“爱”是没有界限的，比如同学之间的友好交谈、老师对学生的热情鼓励、父母对孩子的关心和关爱，甚至偶遇的人，都带着会心的微笑，大到可以为国家为民尽自己的一份力……我始终相信爱的伟大，感受爱，付出爱。

作为新时代德育法治教师，要以爱育人，落实立德树人根本任务，帮助学生扣上人生的第一颗纽扣，关爱每一位学生，帮助孩子迈出第一步。人生的第一步。

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