春节作文怎么写,写作思路、技巧、范文,赶紧收藏吧
第一步 解释清楚“六要素” 既然是写作,那么叙事的六大要素一定要把每一个要素都解释清楚,即事件发生的时间、地点、人物,以及事件的起因、过程、结果. 第二步 选择材料 我应该选择什么材料来写论文? 1.一定是春节的事情。 2.一定是春节期间发生的一件趣事。 3.这也可能是春节最可笑的事情。 4.或者春节期间有什么不懂的。 5.还是春节的风俗。 总之,春节最想告诉大家的就是那件事。我们可以用大到小的方法,把“春节”分成传统习俗、民间工艺等小文化话题来写。比如过年吃饺子、倒贴“福”字、贴春联、看灯笼、喝腊八粥、民间工艺中的年画、剪纸、中国结等都可以写. 第三招 写下详细信息 为了让事情发生,写得详细一点。写论文时,要以中心为中心,写出能反映中心的具体而详细的细节。如人物的语言、动作、神态、心理活动等。 在写作之前,应准备一份简短的论文提纲,并仔细构思和合理设计写作的结构和布局。如何开始,如何结束,哪些段落详细,哪些段落省略,应该使用什么样的表达方式。为了让写作过程有规律可循,不再盲目随意。 第四招 从几个方面来写东西 有同学又说:“以上我都知道,但是我只是写了如果老师要求的字数不够怎么办?”这个不难,我再告诉你几个小技巧。 把标题“春节的事”改成“春节的两三件事”。我不相信。你写的字还不够老师写两三件事吗? 通过几个方面来写。例如,在《春节的声音》中,可以写出鞭炮声、看春晚、亲友间的交谈、走亲访友时的汽车喇叭声等。 在引导孩子写作的过程中,家长的主要作用是引导。除了了解以上提示外,还要注意引导方法。每个年级的孩子都不一样: 1-2 年级 只要孩子张嘴说话,就必须给予肯定 一篇好的作文绝不仅仅是好词好句的积累,而是一种思维的传递。孩子上小学,家长要引导孩子讲逻辑。比如家长带孩子去公园玩,孩子说玩的开心。家长可以帮他回忆一起玩最开心的事情,引导孩子找出说话的重点,然后围绕中心进行交流。 由于低年级孩子的水平有限,家长可以在孩子练习写作的时候帮助他们。这是让孩子口头表达意见的好方法。建议家长把孩子听写的内容写在博客上,让孩子感受到家长的重要性,从而得到启发和肯定。 尽可能让孩子自己写出来,哪怕是很短的句子,拼音和汉字。孩子写字的时候,家长要陪着孩子,等孩子写完句子,和孩子一起研究他的“功课”,帮助孩子理清中心思想。 模仿写作也是年幼孩子练习写作的好方法。家长可以购买低年级孩子容易理解的小诗,让他们抄写。 “即使孩子只是在诗中改了几句,家长也要及时给予肯定和鼓励。” “低年级孩子的写作水平有限,只要敢说出来,家长一定要肯定他,鼓励他。学习是一个漫长的过程,不要太急躁。” 3~4 年级 别着急,从阅读开始 阅读可以让孩子们接触到一个他们从未了解过的世界,也可以让孩子们更加了解生活。当孩子们进入三年级时,他们将正式开始写论文。刚开始的一段时间,家长可以拿一些范文让孩子模仿,渐渐的孩子就会放下范文,自己写东西。 在孩子模仿范文的时候,家长要和孩子一起分析范文的思路,同时也帮助孩子发展自己的思维,寻找其他的思路和思路。角度。真正的教育是一门缓慢的艺术。家长们不要着急,让孩子从阅读中学会写字吧。 但是,如果父母把作文作为孩子的“任务”,势必会禁锢孩子的思想。在家长指导孩子写论文的过程中,家长不要给太多的“架子”。 ,应该允许孩子们写下他们的想法和他们所知道的。 家长要引导孩子关注现实生活,把阅读作为现实生活的一部分,将书本内容和所学融入生活。生活在笔下。 5~6 年级 父母需要降到和孩子一样的水平 在小学高年级的时候,孩子已经有了一定的基本词汇积累,这个时候,家长千万不要给孩子太大压力。 “如果父母看到孩子写论文就着急了,这种情绪就会传递给孩子,让孩子感到害怕。如果父母不能控制自己,那就放手让孩子自己写吧。” 在父母陪孩子写论文的时候,一定要放下架子,做孩子的朋友,把自己的水平降到和孩子一样的水平。家长要学会发现和肯定孩子的优点,及时表扬。当父母指导孩子写论文时,他们是在指导而不是强迫他们。孩子不能接受父母的引导方式,反而会适得其反。家长站在孩子的角度看孩子,会发现孩子身上有很多闪光点。 范文 第 1 部分 大年初一到十五是喜庆的中国传统节日——过年。红色的春联,红色的帽子,红色的鞭炮,甚至人们的脸都被照亮了。盼星星盼月,终于盼到了这个喜庆的日子! 大年初一,我们一家人一起回老家过年。回到家,我先对爷爷奶奶说“新年快乐”。顿时,他们的脸上绽放出笑容。他们兴高采烈地拿出糖罐,往我口袋里塞了一把,又把我装好。新年的钱。 早餐后,我赶紧去街上凑热闹。啊,一条繁华繁华的长街立刻映入眼帘:大大小小的摊位融为一体,人们的繁华面孔也与红色的年货融为一体。街上人头攒动,每家每户的门上都贴着“福”字。路边的小贩掐着嗓子卖年货。霎时间,大街上响起了嘈杂的叫喊声和讨价还价声…… 我跟着人群往前走,看,香甜酥脆的芝麻糖,花生糖,彩衣喜糖;而水晶和诱人的糖葫芦都是人们购买的对象。看,那边风中飘舞着各式各样漂亮的灯笼,仿佛在向来来往往的人拜年;苍劲有力的书法附在红红对联上,真是一种美的享受。我忍不住被它迷住了。 晚上,我们一家人围坐在一张桌子旁吃年夜饭,原本平静的天空一下子变得明朗起来。拖着它尾巴的一道光影冲天而起,伴随着轰鸣声,一朵绚丽的巨大烟花在夜色中绽放。周围的鞭炮声太刺激了。望着天上七彩的火花,忽然想起王安石的一首诗——元日:鞭炮声带走一岁,春风送暖入屠苏。千家万户,天天换新桃。是的,在热闹的鞭炮声中,把难忘的旧岁送走了;迎来了一个新的开始,多少暖暖的春风给微笑的人们带来了新的一年。 在大餐桌上重逢,我们的心中充满了甜蜜。突然,一阵鞭炮声响彻我的耳朵,接着是一阵阵孩子们的笑声。我看到他们玩得这么开心,我的手都“痒”了。我立即跑到后面的空地,点燃了鞭炮。 “噼里啪啦,噼里啪啦”一团红色的烟花从棍子上喷出,鞭炮声震耳欲聋。 ,我急忙捂住耳朵,但它的声音让我兴奋得忍不住又放了一个。但是,在放烟花爆竹的同时,也不能放松对火的警惕,否则,除夕夜真的是红红火火。 过年,守年,放鞭炮,看春晚,吃汤圆,都不是过年的真谛。新春佳节,全家欢聚一堂,在喧嚣和喜庆中享受幸福与宁静。 第 2 部分 “一岁在鞭炮声中消逝,春风送暖入屠苏。成千上万的家庭在他们的生活中度过了一天。 ,总是以旧桃换新桃。”转眼间,2016不知不觉溜走了春节习俗作文(通用40篇),2017悄然来临。国庆这天,家家户户都挂满了灯笼,大街小巷都是锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。和很多同龄人一样,我忙着帮父母贴对联,挂中国结。 除夕夜,爸爸为全家准备了丰盛的晚餐。全家人围坐在餐桌旁,吃着可口的饭菜。爷爷笑着给了我一个大大的红包,我给了爷爷一份“新年快乐,祝你长寿”的新年“礼物”。耳语...!啪啪啪……! “放鞭炮,放鞭炮!”我不知道是谁在外面大喊大叫。当我出去的时候,我看到每个人都笑得很开心。孩子们聚在一起放鞭炮,大人放鞭炮。五彩缤纷的烟花让夜空更加迷人。各类烟花、烟花“竞相开放”,尽显魅力。瞧!五颜六色的火花充斥着夜空,时而像女神散花,时而像信号飞扬,时而像孔雀开屏,时而像瀑布倾泻而出,半明半暗,将夜空点缀成一个“世界”花”,这真是“火树银花不”。夜空中,烟花飞扬,迎接新春!” 我家也不例外,还有很多烟花,包括:腾飞、飞鸟迎春、凤凰展翅……绚丽多彩,让我看得眼花缭乱。 看着漫天飞舞的烟花和幸福的人们,不禁感慨,谁为我们创造了美好的生活?谁给我们带来了这个美丽的世界? 第三部分 对联中的知识 春节期间,到处都是欢声笑语,空气也沸腾了。妈妈在打扫房间,好像要把房间里里外外翻来翻去,爸爸挂上一个大红灯笼,奶奶开心地包饺子…… 我是唯一一个坐在门槛上无所事事的人。 “哎呀,好无聊啊,什么工作让我磨蹭了一阵子。”爷爷突然用长长的烟棒敲了敲我的大脑袋:“小雨过来,没事就跟爷爷学写春联吧!” 我饶有兴致地凑到桌边,只见爷爷拿出书房里的四件宝物,灵巧地拿起笔,蘸了点墨水,狼似蜻蜓点水般的扫过卷轴,有时飞行,有时停止,挥动着波浪它的工作方式让我感到惊讶。不一会儿,一副龙凤舞动的春联出现在眼前——“梅花唤暖春梦,燕子带药草香。”看不见。 我迫不及待地求爷爷教我写春联,爷爷却给我拿来一张凳子让我坐下,开始“理论教学”。随便听听,大意是怎么握笔,怎么动笔,蘸多少墨水,怎么处理字体的结构等等。我心想,这有什么难的,跟着葫芦画一勺,多练几遍就行了。 (终于等到爷爷说完。)我急忙拿起厚重的毛笔在纸上“画画”,但毛笔似乎不听使唤,差点认不出我的“甲骨文”写道。 . 爷爷走过来一本正经地说:“写不如画!你想怎么做就怎么做。你要慢慢来,先学基本的笔法,再学写字。坚持会帮助你成功。” 我的脸一下子红了。是的,春联是中华民族几千年的文化瑰宝。如果我因为我的无知而亵渎她,我会感到羞耻! 之后,我庄重地握着毛笔,在爷爷的耐心指导下,逐笔练习。最后,我终于明白了一些事情,也有所收获。我把自己写的春联拿来当作宝物送给父母。他们高兴得把我写的春联贴在门上过年,我高兴得跳了三尺。爷爷在旁边又说话了:“上单元在右边,下单元在左边,不要马虎!”全家人开心地笑了起来。 “花儿年年都一样,人却年年不一样。”我把对联贴在门上,今年我也和以往不同了。学写春联是我这一年最大的收获。 第四部分 走在春梦里 2017年春节一直走在梦里—— 中国是一个以上帝为标志的文明单位,位于地球的东边。同时,也让太阳从东方升起,将第一缕曙光送至大地,与中国人形成文明效应,春节是文明之一。重要内容。 此时,梦中的春节仿佛形成了高强度的无线电波,穿插着中国手机的频率,顺着脉搏神经,释放着急迫的信息,矫正着中国人的容貌,指导方向。春节集体临近。没有必要从观点出发。与大家相比,大家都按照央视元旦晚会的彩门形式,构想和搭建了一个春节的喜庆舞台。 在梦外的土地上,北方仍有阳光明媚的日子,天空中云彩的蓝色背景就是明证;以完美的直线与春梦沟通,这是春节内涵的释放。大地空荡荡,树叶退入树干,河流用冰川抚平波涛,一切都在等待春节场景的结构。 我,梦外,游在春梦的边缘,我的态度是梅花的萌芽本性——流浪。等到了春暖花开的雪花,我会用思念加火,用暗香的梅花。在看似无语的情况下,情感融入各行各业的神仙舞步,打造了我心中的春节精品。 也正是在这个时候,我不时唤醒逝去的春节灵魂,与遥远过去的青春记忆握手,将纯洁少年式的春节重新包装在我的心中头脑。在那个时候,任何一种视觉上的反映都是知足的提炼。一张弓,一个磕头,煤油灯下的小火苗。属于春天的光。 一旦春节梦想破灭,就是春节真身的诞生,是神学华夏文明的延续,是地球东方文明永无止境的话题。届时众神降临人间,众神一路前行,财神爷宣读第一张中奖证书。没有我的名字,那是上帝表现的完美错误。虽然失误已经上升到第一高度,但被批评的风险为零,而且符合官方的游戏规则,我无话可说。权当是文明和我开的玩笑。我背着春节收下,放在郁闷的括号里。 春节,我用梅花盛开的内涵表达喜悦,送雪花代表我的行为;祈求神灵泼墨,让这无声的祝福成为一首诗。 |
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