小学语文四年级语文课外阅读训练问答_(小学语文阅读解题技巧与方法)

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1、-小学语文阅读解题技巧与方法一、冷静复习，切忌马虎。回答阅读题时，不要慌张，静下心来，遵循由易到难、由浅入深的思路，从容而轻松地开始，逐步打开思路。粗心大意是学习的大忌，阅读理解也不例外。复习题时，要认真阅读每一个字、每一个字、每一个句子，甚至每一个标点，就像看一道数学题中的数字一样，看清题目的要求，分析题目的要点。粗心的同学经常错过正确答案。例如，要求在正确的句子后键入。有些学生在正确的句子后打字，然后在错误的句子后打字。类似的情况在考试中经常可以看到，粗心大意是部分学生在这道题中掉分的重要原因。所以做题的时候要小心。 二、阅读全文，整体把握。一般

2、，做题的时候应该先看文章，初步了解后再开始做题。如果你不明白，再读一遍，直到你明白为止。当然，在第二遍阅读之前，你可以浏览一下后面提出的问题，因为文章的主要思想、中心意义、写作思路、写作线索有时会隐藏在后面的问题中，这对我们很有帮助了解文章。因此，我们需要教会学生从尽可能多的信息中推断出文章的大致目的，理解作者的主要写作意图，从而从整体上把握整个文本，并意识到问题所在。需要向学生强调的是，只有反复阅读，加强感知，才能深入理解和准确把握。如果急于求成，就忽略原文的阅读，像水穿地一般泛泛而谈，不求深刻理解，草草了事。会导致对原文的理解半途而废，甚至是错误的理解。在此基础上发展认识，得出结论，岂不是成为空中楼阁？

3、三、 识别领域并深入思考。文章有了整体感知后，我们可以先看一下文章中哪些段落或区域涉及到标题，哪些句子相关。确定第一个答案区域后，深入思考，仔细理解本段中每个句子的意思，然后理清段落之间的关系，理解写作思路。有了这个习惯，就有可能形成很强的分析能力和综合能力。阅读时，反复思考问题，并圈出与之相关的内容。回答问题时，无需从头到尾搜索，可以节省很多宝贵的时间。 1、选择题有3种方式来选择正确选项：直接选择、排除和类比。直接选择法，即直接选择正确答案。这种方法适用于一目了然的话题。答案是立即确定。排除，通过消除不需要的选项来暴露正确的答案。以此类推，通过合理推理快速排除一些选项，或者根据情况推断未知情况，快速确认

4、确定答案。 2、要准确回答一些问题，比如问答、总结段落等，最重要和最有效的方法就是在原文中找到答案。大多数问题都可以在文章中得到解答。当然，找到的句子不一定能直接使用，需要根据题目要求进行处理，或者提取词或者压缩主干或者提取关键点或者重新组织，才能准确回答。 3、对于词、词、句的语境意义和功能等话题，一字不离。在理解一个词中第一个字符的意思时，一定要放到词中去考察，即词不离词，这样才能准确理解词的意思。 2个词与句子密不可分。在综合阅读题中，通常需要理解上下文中单词的含义和功能。这要根据具体的语言环境，即句子本身来推断其意义，即词不离句。至于句子中第一个词的表达功能，应该是基于

5、具体的语言环境要理解，不能分开句子单独说明。 3句话是分不开的。也就是说，一个句子的分析和理解离不开特定的句段或特定的语言环境。如果离开具体的段落，离开具体的语言环境，很多句子只能狭隘理解，甚至无法理解。只有结合具体的段落和语言环境，我们才能知道这句话在全文中的位置。 4段与正文密不可分。段落是文章的有机组成部分，表达了作者的写作思想。因此，段落的阅读理解不能偏离文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对段的内容或功能的理解就会出现偏差。 四、巧妙地用原话来确定解题空间。有些问题需要用文中的原文来回答，我们可以直接用文中的原文来回答。有时没有明确要求用文中的原话回答，我们也可以直接用原话

6、回答以下问题。如果假定规定学生用自己的话回答，则应理解课文中的原词，理解原句的隐含信息和深层含义。对于一些问题，需要结合全文的隐含信息，经过深思熟虑，才能找到完美的答案。中文试题的开放性要求试题的答案可以自辩，答案是最正确的。因此，阅读时一定要认真仔细分析，在回答下列问题时，一定要仔细揣摩，根据体裁特点和不同语境准确用词。 五、选择合适的方法，尽量合理地回答问题。所谓理性，就是让我们根据问题说出一个理由，或者为之辩解。只要我们有证据和理由，我们就可以酌情加分。同时，要注意规范语言答题的组织，认真写好。答案基本认为成熟后，还需要注意表达的语言。语言简洁

7、懂得，事半功倍；重复罗嗦，无济于事，往往导致吃力不讨好。回答完问题后，如果时间允许，请重新阅读全文，然后自信地继续复习。全部答完后，带着阅读理解的结果回到原文，检查答案是否有遗漏，研究它们的内在联系和逻辑关系，对每个话题进行预测和判断，确保答案是正确的。正确的。在做阅读理解题的时候，还是有一定的方法可以找的。我们可以根据不同类型的问题选择不同的方法来回答。这里有 4 个例子： 1、上下联系。把问题放在上下文中。这种方法适用于理解词义；理解意义深远的句子；查找同义词、反义词等。2、 同理心。就是让我们和作者互换角色，站在作者的角度思考和回答问题。这种方法适合问答和体验作者的想法和感受。 3、联系生活。也就是跳出文字，放

8、扩大思考范围，思考与之相关的事情：比如你学过的课文，知识的积累，生活经历是否能帮助你解决问题。这种方法特别适用于讲述自己的感受、经历或对意义深刻的句子类话题的理解。 4、站在中间。这是回答阅读问题的最佳方法之一。从文章中心思考每一个问题，答案就有立足之地。 六、合理控制答题时间，先易后难。解决问题时，不要一边看阅读理解题，一边从阅读理解课文中寻找答案，因为这种方法很难提高阅读理解效果，尤其是对阅读理解较深的文章。首先，您应该浏览阅读理解全文，了解阅读理解全文的概述。读完后，要记住阅读理解文章的要点，阅读理解的重要结论，以及阅读理解中的一些关键名称、地名、定义和数字。不同人的名字和地名可以用铅笔写在文中

9、各章节标有不同的标记，方便查找。同时，要掌握阅读理解的解题速度，有效控制阅读理解的答题时间。在阅读理解遇到困难时，不要急于求成，浪费太多时间。如果一时做不到，一定要坚决丢弃，以免影响其他更确定的话题。全部阅读理解题都解决后，如果还有时间，就回来做被遗弃的题。现在，请您按照以上的技巧和方法，认真练习以下内容，希望同学们的阅读能力有很大的提高。尤其是很多。走在人行道上，女儿突然脚下踉跄。我连忙拉住她。她低头问：爸，这条窄窄的马路是什么？我也往下看。

10、眼睛，说：这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面不会改变方向，不会撞到人或任何东西！女儿点点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她又皱了皱眉头，又问我：爸，盲道可以让正常人走路吗？我说：盲道是给盲人的。一般来说，正常人不会在上面行走。此外，它不平坦，走路不舒服。女儿突然挣脱我的手，跑到盲道上，拦住一个三十多岁的女人，问道：“阿姨，你知道你在盲道吗？”这就是盲人的路！女人愣了一下，红着脸，冲女儿笑了笑，离开了死路，大步消失在人群中。女儿随即拦住了几个中学生，问道：兄弟，你知道这是瞎路吗？那些学生目瞪口呆，不理自己的女儿，走上了死路。我没有阻止我的女儿，而我的女儿做到了

11、问了几个人后回来找我，我安慰她说：没事，现在没有瞎子走路了！女儿摇头道：“是给盲人的！”每个人都起身走了。瞎子出来了。我们应该去哪里？想着刚才是安心的走在盲道上，我的脸顿时火辣辣的。女儿默默地陪着我走着，一脸的沉重，与她的年龄不相称。眼睁睁的看着死路消失在许多人的脚下，我不禁在心里感叹。人心若不留盲道，即使世间有千百条盲道，盲人也寸步难行。 1、请在文中画一个表达羞愧和内疚的句子。 2、注释下面的文字：见跌跌撞撞坠楼3、自然的第一段写着：女儿点点头，故作若有所思。请联系上下文并写下她此时的想法？ 4、为什么女儿的脸上有一点年龄的痕迹？

12、 火柴重？ 5、请写出你对文章最后一句的理解。 （二)下雪的冬天，到处都是雪花飘扬。我很自豪。雪花很美。它洁白晶莹，雕刻精美，轻盈美丽，像盛开的白莲花，慢慢地从浩瀚的天空中降下。看着它满天飞翔，令人惊叹。古人把它比作飘扬的柳絮和盛开的梨花。多么值得称赞！雪花很奇怪。每一片小雪花都是极其精致的。图案。它们都有一些共同点，但又各有各的魅力。有的像璀璨的小星星，有的像细衣夹，有的像六角花瓣，有的像张开的伞。有很多收藏家世界上的雪花图案，他们用毕生的努力拍了成千上万张雪花的照片，却没有找到相同的图案。雪花是珍贵的，可以降低土壤温度，冻害虫，还可以保湿。 e 土壤，让庄稼可以丰收

13、充足的水分。它还含有大量的氮化合物，是一种很好的农作物肥料。雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 1、按原样写： 、 、各种表达方式：、 、 、2、全文用同样的写法，其中2、3、4自然的段落，三个方面，写下了雪花的骄傲。 3、文中画出的句子所用的修辞手法是，。 4、文中的省略号表示。 5、用雪写两个成语：,. 6、瑞雪为何珍贵？ 7、写一句关于雪的谚语。 3.我想做一只美丽的蝴蝶，一个孩子，长相丑陋，说话口吃，左脸因病局部瘫痪，嘴角变形，说话总是歪向一边，一只耳朵聋但是，这个孩子是生活中的强者。面对其他孩子讥讽讥讽的言语和目光，他默默地忍着。他没有自卑感，要靠自己的努力去改变自己

14、我自己的命运。当其他孩子在玩玩具打发时间时，他沉浸在书本中，其中很大一部分是成人书阅读答案-中小学生语文阅读题及答案大全，但他读起来津津有味，因为他学会了坚强和一种永不放弃质量。孩子为了纠正口吃，模仿古代著名演说家，嘴里叼着小石头说话。看着嘴巴和舌头都被石头擦过的儿子，妈妈含着泪抱住他说：“别练了，我妈妈会陪你一辈子的。”懂事的他擦了擦妈妈的眼泪，说道：“妈妈，书上说，每一只美丽的蝴蝶，都是破茧成蝶的。如果有人剪了茧，茧化成蝴蝶就不美了。”我想做一只漂亮的蝴蝶，后来他真的做了一只漂亮的蝴蝶，他是第一个连任两届的加拿大总理让·克雷蒂安。1、让克雷蒂安身体残废用图纸描述

15、病句。 2、每只美丽的蝴蝶破茧成蝶。如果有人剪了茧，茧变成了蝴蝶并不美。我想做一只漂亮的蝴蝶。你怎么理解这句话？ 3、你在哪里看到克雷蒂安真的做了一只漂亮的蝴蝶？用 标记相关句子。 4、读完这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？四块树皮售价 625 欧元 德国里特堡高中生克里斯蒂在驾车旅行时遭遇车祸。为了避开迎面而来的送货卡车，克里斯蒂猛地一转方向盘，撞到了路边的一棵枫树上。这是一棵20年的树，很厚。因此，克里斯蒂的车当场发生了碰撞报废，克里斯蒂本人也遭受了严重的脑震荡。幸运的是，他被及时送到了警察局。医院抢救，才脱离危险。克里斯蒂尚未康复出院，当地林业部门的一封付费信已邮寄到他家。付款单上写着：克里斯蒂先生，您在一次意外中弄坏了路边枫树的树皮，请您到银行支付625欧元的费用。下面附上应付账款明细。第一项是树皮损坏费。被击中的枫树周长为89厘米。事发后虽仍茂盛挺拔，但树皮受损部分长达33厘米。根据规定，肇事者应赔偿枫树价值980欧元、539欧元的55%。第二项是清理受损树皮的费用。事故发生后，护树员花了三个小时清理受损的树皮以应对