写这类作文时还应注意的问题（通用5篇）

相信大家都会不可避免地接触到作文，尤其是专题作文作为学习作文的主要门类之一，专题作文具有更大的写作空间和发挥空间的优点。那么在写这种作文的时候要注意什么呢？以下是小编收集的关于播种爱的话题作文（一般为5篇），供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

以播种爱为话题的作文1

收获是轻松愉快的，但播种是艰苦的工作。成功的背后，往往隐藏着汗水的故事；没有努力，就没有收获。 - 题词

想必所有的百万富翁都知道：侯赛因国王忠于人民，深受人民喜爱；燕妮关心穷人，受人尊敬；牛顿克服了自己的弱点，成为了一名坚强的学生，最终成为了领袖。世界公认的科学巨人；郑元杰在孩提时代就因为自己的长处而发现了自己最好的天赋和特殊的能力，并规避了弱点。他成就了今天，被誉为中国童话之王；伟大的法国作家巴尔扎克不屈不挠，以顽强的意志去追寻。我的目标是最终以火一样的热情创作出《奥辛·格朗台》、《高老头》等不朽的作品……

试着分析一下，如果侯赛因国王不关心本国人民，不担心国家大事，不急于中东和平，在他之前会有这么多公民为他捐献器官吗？死了？如果雅妮生前没有为贫困的劳动人民努力过，她的坟墓怎么会被鲜花包围？如果牛顿小时候没有克服自己的弱点，没有刻苦学习，继续成为同学们嘲笑的对象，会发生什么？他会成为世界公认的科学巨人吗？如果郑元杰不扬长避短，找不到自己最好的天赋，他的特殊能力，他能有今天的成就吗？如果巴尔扎克屈服于困难和挫折，

同理，如果我们不付钱，我们总是在松懈和抑郁中度过，这是侥幸心理，会发生什么？会有收获吗？但恰恰相反，如果你懂得给予，那么你就会有可观的收获。付出与收获成正比，付出多少也会收获。现在是播种的季节，也是收获的季节。

生活是肥沃的土壤，你可以收获你播种的东西，播种一种心态，收获一种思想，播种一种思想，收获一种行动，播种一种行动，收获一种习惯，收获一种命运。

以播种爱为主题的作文2

无论是在天涯海角，还是在艰难险阻的境地，“它”始终陪伴着你走过人生的每一个层面。富兰克林曾经说过：“希望是生命的源泉，没有它，生命就会枯萎。” 确实！没有希望，未来就没有意义。

每个人都有自己的理想和抱负。如果你想实现它们，你不能错过一丝希望。有了希望，你就能克服障碍；有了希望，你的未来将是光明的，不再是黑暗的。怀着希望，即使跌倒，也能努力爬起来；即使经历了无数次挫折，你也会勇敢面对和克服。只要你愿意勇往直前，永不退缩，就一定能力争上游；即使失败，也可以东山再起，东山再起。

如果你是一个容易气馁的人，说明你已经放弃了希望和理想，成功遥不可及。如果你没有毅力，你将一事无成。失去希望，前路坎坷；就像没有引擎的汽车一样，它不能在宽阔的道路上行驶。在路上; 没有希望，你只能坐以待毙。所以希望是必不可少的。

有希望的人可以踏上光明的道路。海伦凯勒小时候患了重病，失去了眼睛和听力，但她并没有被这次挫折压倒，也没有结束自己的生命；相反，她抱着希望。她敢于面对真相的勇气令人钦佩。海伦凯勒曾经说过：“希望是引导人们走向成功的信念。” 正是因为她不怕困难，坚持不懈的努力，才能成功克服许多困难。

“希望就像太阳，当我们朝着它前进时，背负的阴影就会被抛在脑后。” 确实; 只有抱着希望，我们才能不再后悔人生。

以播种爱为主题的作文3

秋天自然是收获的季节。农民收获粮食，果农收获果实不放弃爱为话题作文，五谷丰登，果实累累……但对我们来说，秋天是播种的季节。

参加了愉快而精彩的夏令营，经过艰苦而快乐的军训，相信每个学生都对诺瓦大学的校园充满好奇，对未来新的高中生活充满期待。时间过得真快，好像前几天我还拿着一个大书包向宿舍管理员阿姨提问，而现在我却坐在宽敞干净​​的教室里，苦读数学题。转眼，一个月过去了，刚开始的好奇几乎被时间的沙子磨掉了，但无论如何，成长为高中生的美妙感觉和对这份美好的爱校园不会变。

虽然和三年的高中生活相比，一个月实在是微不足道；两位学长，我们的年龄太小了。但是，想想从初中生成长为高中生是多么美妙啊！不仅是指年龄的增长，也标志着我们是具有独立人格的人，我们正在努力学习，为自己充实自己。想到这里，我不禁有些激动和自豪。

但高中生活还是有点单调，课程安排很紧。一整天，除了吃饭和睡觉，就是学习学习或学习。直到那时，我们才逐渐明白了高中生活艰难的一面。每天做作业很辛苦，其他的事情我真的抽不出时间。每天右手边堆着“世纪金榜”，左手边堆着“学校功课”，让我的心都凉了。

“书籍是人类进步的阶梯，”高尔基先生说。在教科书和教材的帮助下，我们每天都在进步。不管怎样，我们适应了艰难的高中生活，努力学习一些有用的东西。学习不能总是说得很有趣，但还是有一点点乐趣的。当我们耕种田地，播种知识和希望时，苦难和疲惫是不值得的。

今年秋天是为学生播种的秋天。努力和成果遵循平等交换的原则。开学后的一个月，我们播下了快乐，播下了友谊，播下了知识和汗水的种子。一个月的时间，我们经历了很多。

播种爱的话题作文4

生命是一个过程，生命是永恒。人生的轴线上总会有遗漏的数字。也就是说，当我们错过种植季节时，不要错过下一次机会。

当我们错过播种的季节时，我们需要坚持，有信心迎接下一次机会，播下你一直珍藏的种子。十年人生相聚，十年功课，不重衣不食肉，二十年重立九十五。越王勾践错失杀吴王的机会，沦为奴婢，但他坚信还会有下一次的胜利，下一次胜利一定是属于他的。于是他开始积累，开始坚信，开始下一步的计划，于是他成功了，赢了，创造了“三千越甲能吞吴”的历史神话。这是一种什么样的力量，当他错失良机时，他不放手，不退缩，反而变得更加顽强。这是一种精神，一个没有放弃希望的民族诚信。是的，错过了播种的季节，我们可以等到下一个春天，一定有一个地方等着你播种、开花、结果。

当我们错过播种的季节时，我们需要勇气和探索。他是NBA中上帝的宠儿。以NBA第一顺位被公牛队选中，带领球队以387分四连冠。但在他成功的背后，他仍然错失了机会。他是一个从贫民窟出来的孩子。由于母亲在选拔赛中突然生病，他放弃了比赛，从而失去了进入国家队的机会。但他没有放弃，没有放手，依旧拼命修炼，等待下一次机会的到来。怀着“我要为全家而战”的意志，我抓住了下一个幸福。艾弗森曾经错过播种的季节，但他没有放手，没有放弃，依然静静地等待着下一个快乐季节的到来。是的！当我们错过播种的季节，

当我们错过种植季节时，我们需要有信心，敢于直面困难。威严的奥巴马可谓不减当年，他的上台意味着美国将迎来一个新时代。但当初的奥巴马却自称是个不幸的人，因为他总是错失良机，总觉得遗憾，总想知道命运为何对他如此不公。但他还是坚定了自己的信念，坚持了三个月，等待下一次机会，下一次挑战。“背不上十字架，就背不上冠冕”是他做人的原则。是的，错过播种的季节，我们真的不应该难过，应该充满信心，等待下一次。也许下一次会是一个更好的天堂。

不用认识曹雪芹，就可以看金陵十二钗剧；我们不需要知道米兰·昆德拉是谁，但我们可以共同承受“生命中不可承受之轻”。如果你错过了，还会有下一次。

当我们错过播种的季节时，请坚守信念，等待下一次机会的到来！

你付出努力，接受成功；你付出了真诚和友谊；你接受荣誉和艰辛；你接受爱和忠诚……接受和给予是如此有意义和难以思考。通过。

我喜欢接受的喜悦和给予的慷慨。如果给予是春播的劳作，那么接受就是秋收的喜悦。别林斯基曾说过：“在失望的荒原上献出你宽厚的心，你就会在希望的沃土上找到心灵的慰藉。” 是的，当你手捧一朵玫瑰，诱人的芬芳飘入你的心扉的同时，你会感到如灵魂被晶莹剔透的水洗过一样舒服和快乐。我喜欢接受的美好和给予的伟大。如果说付出是一条充满荆棘的漫漫长路，那么接受就是抵达后的蜂蝶群花。滚滚的历史车轮告诉我们，没有有志之士昂首阔步流血的正直，怎么会有新中国初升的太阳？历史的长卷告诉我们，没有科学家的研发和伟大的结论，怎么会有今天的美好生活？前人在“山水重”中付出，我们在“杨柳花明”中接受。

我喜欢接受的公平和给予的开放。如果给予是真诚的货船，那么接受就是满载而归。俗话说：“君子之交，如水清泉。” 获得真挚的友情需要付出努力，付出真挚的友情需要一颗善良纯洁的心。一份努力，一份收获。接受和给予就是这样，就像亲密的伙伴一样，形影不离。

不必接受壮语“能登峰顶，见山小见”，只要“知己知己，天涯若比邻”的真诚邻居”。付出，不需要“落红不是无情，而是化作春泥护花”的痛苦，只需要“沉船旁千帆过，千树前行”的信心病树”。

带上一缕阳光去迎接，系上牺牲的丝带，整理好行李，踏上自我实现的道路！

播种爱的话题作文5

在这个世界上，有一种情感最能体现无私的意义，那就是爱。它可以移走悲伤的瓦砾，推倒绝望的破墙，点亮希望的灯。教育最需要的是这种爱，因为教育就像用一个灵魂唤醒另一个灵魂。

在这个风景如画的校园里，我们用一颗无私的心去关爱和关爱每一个孩子。是老师无私的爱，给孩子们带来了信任和依赖，孩子们精彩的文字中写道：“老师，您是我的妈妈！” 孩子们用感恩的心记录着老师们对他们的付出，孩子们发自内心的呼唤着每一位老师的爱。灵魂。不用多说，你就会知道：孩子们这些感人的话语，是老师爱的结晶。在孩子们的眼中，老师真的是他们眼中的神。他们不会对老师的严厉责备怀恨在心。他们所拥有的是感激和感激。面对如此真诚的孩子们，我们老师怎么能不被他们感动呢？毛呢布！我们老师怎么能吝啬自己的爱呢！

作为语文老师，我不仅要给学生传授知识，更要注重学生的道德修养，教学生做人。因此，无论是在课堂上还是课后，我都非常关心孩子们的心理成长。每当我发现一个有情绪的孩子，我都会主动和他们交谈，因为我告诉孩子，我是他们的老师，他们在课堂上的学习伙伴，但我是他们下课的朋友。当孩子们向我敞开心扉的时候，我发现在他们的世界里，一切都已经开始在学校中间变得懵懂了。他们也有生活上的烦恼、感情的萌芽、班干部的烦恼、家庭危机带来的压力。每当有孩子来找我聊天时，我都会耐心地引导他们走正路，解开他们的心结，让这些年轻的心灵不被童年尘封，让他们从黑暗的世界走向清晰。他们信任我，他们把心交给我，我想像以前一样照顾那些温柔的心，帮助他们摆脱生活中的疑虑。对学生而言，师爱是理性与灵魂的交融，是师生之间的桥梁。只有教师给学生真挚的爱和对学生的亲近、信任、期待，学生才能对教师产生依恋、敬仰的心理，才能向教师敞开内心世界，才能“对症下药” . 在教育教学中取得了应有的效果。我想像以前一样照顾那些温柔的心，帮助他们摆脱对生活的怀疑。对学生而言，师爱是理性与灵魂的交融，是师生之间的桥梁。只有教师给学生真挚的爱和对学生的亲近、信任、期待，学生才能对教师产生依恋、敬仰的心理，才能向教师敞开内心世界，才能“对症下药” . 在教育教学中取得了应有的效果。我想像以前一样照顾那些温柔的心，帮助他们摆脱对生活的怀疑。对学生而言，师爱是理性与灵魂的交融，是师生之间的桥梁。只有教师给学生真挚的爱和对学生的亲近、信任、期待，学生才能对教师产生依恋、敬仰的心理，才能向教师敞开内心世界，才能“对症下药” . 在教育教学中取得了应有的效果。学生能不能对老师产生依恋和敬仰的心理，能不能向老师敞开心扉，才能“对症下药”。在教育教学中取得了应有的效果。学生能不能对老师产生依恋和敬仰的心理，能不能向老师敞开心扉，才能“对症下药”。在教育教学中取得了应有的效果。

教育的目的不是成就和名声，而是知识的积累和孩子素质的升华。我永远不会忘记我的责任。在传播知识的同时，我也在孩子们的心中种下爱，因为我知道，在这个世界上，有一种情感最能体现无私，这就是爱。瓦砾，推倒绝望的破墙，也能点亮希望之灯。在教育的路上，我们必须牢记；如果你播种爱，你一定会收获爱！有爱就有一切！

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