如何读后写（专业读后写）

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1、研究原文。

只有认真研究原文，才能对原文的内容和主题有深刻而全面的理解和把握，才能从中获得洞见。仔细研究原文是写好读物的基础。

2、提出观点。

印象点不仅是读后感的中心论据，也是文章的“起点”。一篇文章，一本书，一部影视作品，一部剧，内容繁复简单，线索多而少，人物有主次，观点有深有浅，不可能面面俱到在写作和阅读之后。又怎样？建立一个观点？方法很简单。当我们研究了某件作品之后，必然会受到启发和领悟，而我们最受启发和最感动的地方，就可以确立为“印象点”。例如，在以写人为主的叙事散文中，其印象点往往是人物最突出的精神、思想、性格等，或最有价值的言行。

3、写下你的阅读概述并说出你的想法。

阅读文章概述是指对阅读文章的出处、标题、作者、主要内容的说明；发念头的目的是明确读后感的由来，应该发什么念头。这些解释是必不可少的，否则读者将无法理解“意义”从何而来。认清阅读概述和感受之间的关系是写出好阅读的关键。

读后感最突出的特点是“读”与“感”的紧密结合。阅读是指你读了谁、读了什么文本，发生了什么，文本中的观点是什么；感觉是指读完之后的感受。 “读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。 “感受”和“阅读”相互作用，不能脱节。阅读后，“读”和“感”的内容要组织得自然而巧妙，以免阅读感变成原文的节选或缩略，不要把阅读感一分为二部分。无关的想法和讨论。

读后感写时读后感的写作格式，注意“读”为辅，“感”为主，“感”为重点。后读的重点不是介绍原文，而是读后写出自己的想法。这是文章的主体。

另外，“读”与“感”的结合一般有两种形式：一种是边读边表达思想，另一种是先读后感。原则上，先读后发的形式比较容易掌握，适合初学者选择。

写作步骤

这种结构模式符合一般议论文中“引用-讨论-连接-结论”的构成模式。因此，读后感的写作可以分为以下四个连贯的步骤：

第一步：阅读-引用

通常，阅读的第一部分将围绕要点，引用材料。这种“感觉”是由特定的“阅读”产生的，“引用”是“感觉”的来源，“感觉”是“引用”的目的。所谓“引用”，是指围绕观点对原文的相关内容进行简要说明。写这部分内容是为了解释感受从何而来，为后面的讨论铺路。

在这部分阅读中，引用的原文要简明扼要，所阅读的书籍和文章的具体内容不宜用大段描述。描述《红楼梦》的故事情节，应该用多大的空间来展示感性点？因此，对于原文的阅读，如果材料很短，可以全文引用；如果篇幅较长，只能简述与感受点直接相关的部分，与感受点无关的部分只能舍不得放弃。 . “阅读”材料要简洁、准确、有针对性。这是读后写的规则。

第二步：感受点——讨论

与“评论”中引用的材料一致，对材料进行评估和分析，不仅可以逐案分析“引用”的内容，还可以从现象到本质挖掘，从个人到一般。 对于有深意的材料，要对有深意的材料进行分析，然后“亮”自己的观点，也就是中心论点。

感觉点的建议应该有相关的阅读材料。若无此部分读物，则感点为无源之水，流不远；因此，无论叙述是在感点之前还是之后，都必须先存在叙述，然后才能确立感点。很多学生往往忽略了这一点。看完文章不看，只抓观点做理论和论证。这样的文章不能算是完全意义上的“读后感”。

第三步：感受感觉——连接

“感受”是展示“感受点”——中心论点。这部分是阅读后感受的主要部分。这是对感觉点的阐述。它可以通过呈现事实和推理来证明感受点的正确性，也可以通过积极的理论和消极的证据来证明感受点的合理性。需要强调的是，所呈现的事实和真相应该围绕兴趣点展开，而不是在兴趣点之外。否则，你会糊涂，写千言万语，跑题千里。

感觉需要与现实联系起来，深入论证。与现实的联系，可以与现实生活中的类似现象相关联，也可以与现实生活中从过去到现在的相反问题联系起来，有时也可以是个人的思想、言行和行为。经验。与现实相联系，必须有针对性，必须与感点紧密联系，但不能泛化，不能脱离感点随意联想，没有界限。

第四步：结感——结

结感是整篇文章的结尾。既能回应前面的文字，又能强调感受点；它也可以提出希望和发出号召。但无论结局如何，都必须与前面的部分形成一个有机的整体，不能凭空而生；