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小学作文怎么写?写人作文如何要求的题目?

来源:https://www.i8edu.com/ 2022-04-14 19:58:23

【#4年级#简介】写人是小学作文训练的基本功之一。在一篇叙事文章中,人和事是密不可分的,关键是看题目的要求。如果你被要求写一个事件的标题,文本中的人应该为事件服务;如果你需要写一个人的标题,那么文本中的事件必须为人服务。写以人为本的叙事是通过一个或多个事件来表达角色的一种或多种品质。当写一个人的叙述时,叙述不需要完整;对于事件的叙述,真相必须是完整的,并且必须贯穿文章。©无忧考试网准备了以下内容供大家参考。

如何写一篇作文

一、通过一件事写人

通过一件事来描写一个人通常表达了性格的一种品质或一个方面。为了描述人物,必须用必要的外貌、语言、动作、心理等来描述人物。但是,从一个事件写一个人的角度来说,就是选择一个最能体现这个人的某种特征的事件,把它写好。

写东西时,选择典型的例子。所谓典型,就是能着重体现中心思想,能表现人物的好的思想、好的品质、好的情感。对于小学生来说,选择典型案例要着眼于小事,选择最能体现深刻含义的小事。表面上看,这些都是凡夫俗子,却蕴含着深意。

二、通过几件事写人

可以分为两种情况:用几样东西来表达一个人的一种品质;另一种是用几个东西来表达一个人的多重品质。

需要注意的是,写人有几个东西的时候,这些东西可以是完整的。作者必须清楚地说明事件的时间、地点、人物和事件(原因、过程和结果),否则可能不完整。只关注某些点。更多的时候,在一篇文章中,有些东西写得很详细;有些东西写的很简略;有些东西要求写得比较完整,有些东西要求写得比较简单。通过几件事来写一个人,还需要描述人物的外貌、动作、语言和心理。

三、学习刻画人物

在叙述过程中,写人的文章应该从容貌、语言、动作、心理活动等方面描写最能表达人物思想感情和性格特征的方面,即学会描写人物。

1.外观说明

人物的外貌就是人物的外貌,包括容貌、衣着、姿势、表情等。外貌描写首先要从文章中心思想的需要出发,需要把握人物的本质特征,有选择地、有重点地描写,才能显露人物的性格。人物的外貌与人物的内心世界息息相关,具体来说:通过外貌的描写,人物形象更加丰满,能给读者留下深刻的印象;通过外貌描述,揭示人物身份;通过对外貌的描述,表明人物处于特定场合的内心世界;

总之,外貌的描写要与人物的特点和文章的中心思想密切配合。外貌描述要富有表现力,避免面部表情,反对那部分主次分明,从头到脚,千人千面。

2.语言描述

角色的语言包括角色的独白、对话、谈话和语气。“言语是心灵的声音”。人物的语言是人物内心世界的直接表达。因此,成功的语言描写能够恰当地表达人物的身份、年龄、思想、品质、风格和个性。在描写人物的语言时,要注意人物的身份,表达人物的思想感情,体现人物之间的关系。

3.动作说明

描述人物的动作时,不仅要写人物“做什么”,还要写“怎么做”。

4.心理描写

心理活动是一种无声的语言,是直接表达人物精神面貌和思想活动的手段。在描述人物的心理活动时,要注意清楚地描述心理活动的原因,并注意将其与外貌、动作和语言的描述相结合。外貌、语言、动作、心理活动等一旦写出来,人物形象就会突出、清晰。

四、善用对比

对比是一种写作方法,常用于写论文。可以与他人比较自己的特点、爱好、特长,即横向比较;你也可以写你现在在某个方面是如何比较自己的,和你过去在某个方面是如何比较自己的,也就是纵向比较。通过横向和纵向对比,可以将一个人的思想素质、精神面貌、主要特征表现得淋漓尽致。不应该强迫使用对比描述。适合对比写法的就用,不适合对比写法的就不要用。

为了便于学生理解和记忆,特准备了以下歌曲:

写一篇文章不难,把握特点是关键。

选择案例 1、2 和 3,并考虑典型的新颖性。

有五种描述方法,依靠新鲜文章的使用。

细节的运用不死板,突出心灵的中心。

存在横向和纵向对比图像,不适合使用时请勿移动。

做到以上几点,写文章一定要好。

精选论文

我的朋友小家伙

朋友是每个人的精神支柱。当你不开心时,他(她)会让你开心;当你遇到困难时,他(她)会伸出援助之手。每个人都有朋友,我也不例外。我的朋友是小家伙。

小帅子,听到这个名字,你肯定会觉得他爸妈是因为长得帅才给他取名的。没错,谢确实很帅:一个大脑袋,一双锐利的眉毛和一双大眼睛,一个英俊的男人。他长得像个聪明人,高高的鼻梁下张着会说话爱吃的嘴,瓜子脸真的是标准的中国帅哥。

他的性格很奇怪,虽然很节俭,但对朋友总是很慷慨。有一次,我碰巧没有书做作业,但我身上却没有钱。他看到我焦急的样子,就用他仅有的50美分给我买了一本书,解决了我的燃眉之急。我不好意思,因为那是他的钱搭车,我只听他说:没事,我可以跑回去,省钱又锻炼身体,不就是一把双刃剑吗?

他也是一个勇敢的人。有一次,我们两个人来到河边捉螃蟹。我们在河边扔了一张不需要的网到水里。过了一会儿,我们把网拉起来,看到上面确实有一些螃蟹。打开钳子。因为是第一次看到这种可怕的东西,我不敢去抓它,吓得往后退了一步。可小帅子却淡定的对我说,别怕看我,只见小帅子面不改色的来到网前,一只手小心翼翼地按着螃蟹的后背,另一只手。一只手快速的夹住它的身体两侧,将它的钳子一按,整整齐齐的放到了我提前准备好的桶里。过了一会儿,所有的螃蟹都进了桶。我知道他也是第一次抓螃蟹,但他如此勇敢,我不得不佩服他。

这是我的好朋友。我很喜欢他的英俊和勇敢,请记住他——小帅哥。

我的爷爷

我的祖父已经快八十岁了。他个子不高,驼背。他的头发灰白,眉毛又长又浓,手脚粗糙,牙齿掉了很多,还有一副假牙。

我的祖父来自农村。他三岁时失去了父母。在他十几岁的时候,他曾为别人的家庭做长期工人。

爷爷很勤奋,做事也很整齐。每次吃完饭他就冲着洗碗,我们怕他累,怎么能让他给我们洗碗呢?!

爷爷身体很健康。他每天早上、上午和下午都去锻炼身体。在健身机上锻炼时,即使是 60 岁的人也会感到自卑。自从我们把他带来后,他甚至没有感冒。

爷爷很喜欢聊天,不管他认识不认识他。我以为爷爷只会和老人说话,但我错了,有一次我看到爷爷和一群孩子说话。爷爷很关心我的学习。只要我走神,爷爷就会提醒我努力学习,在以后的考试中取得好成绩。不要像他一样,一个字也不认识。

因为家里穷,没钱上学,爷爷是个文盲。得知祖父不识字后,我决定教祖父写字。我先教祖父写他的名字,他一笔一笔地写下来。虽然不是很好,但对他来说已经很好了。看着爷爷写下名字后的幸福,我的心比吃蜂蜜还要甜。

在此,衷心祝愿爷爷幸福、健康、长寿。

我的爸爸

我家有三个“虫子”,一个“忙虫”是妈妈,第二个“书虫”是我,第三个是“网虫”——我爸爸。

我爸今年四十一岁了,但他还是那么年轻,那么聪明,那么健康。爸爸的眼睛很细,身材很高。他擅长游泳,不胖也不瘦。爸爸也喜欢运动。他听到奶奶说:“上小学的时候,他是班上的前三名。学校里的竞争很激烈,但他还是坚持锻炼。他曾经参加过羽毛球、乒乓球、游泳、并且在学校跑步取得了优异的成绩。暑假的第一天,父亲帮我制定了一系列的暑期运动计划,还说:“暑假要合理安排学习和锻炼。即使学习太累,我们也必须抽出时间锻炼身体。”心想:“这就是多年不生病的秘诀!" 我父亲不仅看重我的运动,也看重我的学业。每次我做完作业,他都会跑过来帮我检查作业,哪怕是一点小错误。这可以通过我父亲的眼睛来检查。我出来了。每次考试的前一天晚上,爸爸都很着急,帮我复习。爸爸还是个认真的人。只有我考满分,父亲的脸上才会露出满足而难得的笑容。爸爸还是电脑。但他上网,并不是为了玩网络游戏,而是想办法安装各种电脑设备。几次,他的祖母给他打了三声电话,但他没有回应。他的眼睛一直盯着电脑屏幕,一刻也没有。他已经离开了,但他痴迷于电脑。但他的快速研究也很成功。他负责公司200多台电脑。

爸爸还有一个我全家都非常讨厌的坏习惯,就是不停地抽烟,把屋子弄得那么黑,让人觉得我们有烟囱!希望爸爸早日改掉这个坏习惯。

我爷爷

我的祖父是一名离退休干部。你没有看到他退休,但他整天都很忙。因为他有一个爱好,那就是拍照。每次我和妈妈回外婆家,外公都拿我当模特,这让我很生气。

爷爷个子不高,脸黑,身子消瘦。精神不振,开心了一整天,妈妈说是因为爷爷的精神世界丰富多彩。听说爷爷走遍了全国的大好河山,拍了很多美景,在全国的摄影比赛中拿过很多奖。我非常钦佩我的祖父。祖父总是教导我,无论做什么,都要认真对待,有一颗执着的心才能把事情做好。

我的祖父知识渊博。他经常给我讲故事,包括历史故事、战争故事、现代和古代故事。

爷爷的声音很大,我不太喜欢。他以前打电话的时候会大喊大叫,有点吓人,可能是因为他以前是个军人。爷爷也很会做饭。他做的饭很好吃。我最喜欢的是他做的红烧鱿鱼。

我爷爷经常不在家,所以我不经常见到他,所以我经常给爷爷打电话,爷爷也会把他的照片发到我妈妈的邮箱里给我看。

这是我的祖父。

我妈

我的妈妈,她长得很好。她有一双水汪汪的大眼睛,一张红色的大嘴和一个高高的鼻子。妈妈声音很大。每天早上七点之前,妈妈都会用他那响亮的声音把我从沉睡中叫醒,“都七点了,再不起来就迟到了!” 得瑟瑟发抖。

别看妈妈一直在骂我,其实她心里很爱我。一天快放学的时候,突然下起了倾盆大雨,豌豆大小的雨滴打在教室的窗户上。下课铃一响,我正犹豫着要不要冒着雨跑回家,忽然看见妈妈远远地打着伞,四处张望写人的作文技巧,迎着风雨向校门走去。那个时候很冷,妈妈的衣服都被雨淋湿了大半,我都冻得瑟瑟发抖,但是妈妈一看到我就急忙冲了过来,撑着伞给我挡雨。雨。那一刻,我的心里暖暖的。

我很幸福,因为我有一个爱我的好妈妈!

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