哥大承认排名数据造假

哥伦比亚大学的排名具有欺诈性。去年的第二名。今年，在被爆出排名造假后，跌至第18位。

评价一所大学的好坏，最直观的看的是学校的排名，其次，有见识的人会看学科的强弱来判断大学的强弱。因此，大学非常看重自己学校的排名位置。

哥伦比亚大学被曝光为虚假排名。排名从去年的第二位暴跌至第18位，排名下降了16位。哥伦比亚大学认为统计方法“过时”并导致数据错误。

假的就是假的，但是面对统计方法“过时”的争论，你难道不给你的学校一记耳光吗？这样的世界名牌大学不会知道最新的统计方法。做学术研究，需要了解学科的发展现状。如果不跟上世界的最新动态，怎么能做好科研工作？这样的吹毛求疵，反而有损学校实力的形象，简直是自嘲。

哥伦比亚是如何造假的，它的论点是多么“荒谬”

哥伦比亚本身发表声明承认去年排名数据统计有误，错误主要在两个地方：

班级规模，最新数据显示，57% 的班级少于 20 名学生，而去年提交的数据为 83%。

在最新数据中，全日制教师拥有博士学位的比例为95.3%，在去年提交的数据中为100%。

我们来看看这些数据的可信度，我们直接看第二项，专任教师具有博士学位的比例是100%，虽然最新数据是95.3%，还是很高的，但是提交的数据是100%，100%的意思是，all，all。面对绝对的事情哥大承认排名数据造假，相信大家都会三思而后行。哥伦比亚在审核要提交的数据时没有注意这一点吗？ 100以下的数据可能不会引起注意，但100仍然很突出。是故意的还是粗心的。

排名对学校有什么好处

引导学生来源。大学越来越多，一些优秀的大学离大多数人还很远，一些教育领域的专家学者可能不敢说自己对每所学校的情况了如指掌，作为普通大众如何理解一个大学？最直观的方法是看学校的排名。排名越高，学校越好，就业也越好。这是大多数人选择学校的主要参考。

2.引导资金流向。国家和政府对高校的资源配置存在一定偏差，但还是要兼顾所有高校，名校会相对配置更多的资源。 另一部分资金来自社会上的一些创业者，他们也会不定期向一些优秀的高校投入资金，支持学校的发展。只有获得更多的资源，才能更好地发挥学校的实力，这也促使高校在名次之间赚取生死。

在以上两点的诱惑下，大家都明白为什么学校这么重视学校排名了。一些高校甚至不惜重金购买排名，污染了学校的净土，扰乱了学业。可以说，高校排行榜已经排了很久了。

最后

南京大学、中国人民大学等高校相继宣布退出世界大学排行榜。这是对那些造假的大学最有利的回应。一所大学的伟大之处在于它的学术水平，而不是它的高排名。希望大家不要再凭排名说“英雄”，以免助长不良风气，让学术界成为一片净土。

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