取消5类高考加分项目

中新经纬，9 月 15 日。教育部15日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来考试招生制度改革情况。教育部大学生司司长王辉在发布会上透露，目前已明确取消体育人才、中学生奥赛、理科、科技竞赛、省优秀学生、思想品德优秀事迹。物品，逐步取消95种地方奖励物品。

王辉说，截至目前，教育部已陆续出台实施高中学历水平考试，加强和改进综合素质评价，规范高考加分，实施夯实基础计划。 、推进高职分类考试、改革文体考试招生等。一系列具有四梁八柱性质的扶持政策，引导29个省（区、市）全面启动高考改革分五批进行。各地结合实际制定改革实施方案，有序组织实施，形成分类考试、综合评价、多元录取，促进公平、科学选材、有力监督的体制机制更加完善，中国特色的现代教育考试招生制度将更加完善。

一是改进招生计划分配方式，使城乡招生机会更加公平。继续实施支持中西部地区招生合作计划，每年从增量招生计划中安排部分名额面向中西部地区和重点省份招生。

继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划。学生人数由2012年的1万人增加到2022年的1人3.1万人，累计招生95万人以上，形成了保障农村和贫困地区学生走出去的长效机制到重点大学。第三方评价显示，该专项计划得到了多方面的认可，学院满意度80%，学生满意度90%，当地满意度100%。

同时，进一步完善和实施进城务工子弟入学考试的政策进一步完善。流入地区共有超过168万农民工子女参加高考。

二是深化考试内容改革，高考命题教育功能不断增强。落实立德树人根本任务，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，进一步强化高考教育功能和积极引导作用考试。加强教学与考试的衔接，提高命题质量，着力夯实基础，重点考察学生独立思考、运用所学知识分析解决问题等关键能力。目前使用全国统一命题试卷的省份已达27个。

三是清理和规范高考加分，实现“大幅减少、从严控”的目标。 2015年和2019年，教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，开展了两轮高考加分清理和规范工作，明确取消体育专业、中学生奥林匹克竞赛、科技类项目。竞赛、省级优秀学生、思想品德品行突出等五类全国高考加分，引导各地降低地方加分，进一步降低加分值。目前，全国高考加分项目5类已取消，地方加分项目95项已逐步取消。与相关部门合作，推动更精准的少数民族积分加法。

四是启动实施强基计划，探索基础学科拔尖创新人才选拔机制。为贯彻落实中央关于加强基础学科拔尖创新人才培养的决策部署，2020年，教育部在广泛调研的基础上，印发了《关于开展基础学科招生改革试点的意见》部分高校改革”取消5类高考加分项目，启动实施强基计划。强基计划聚焦国家重大战略需求，突出基础学科的支撑引领作用。目前，39所“双一流”高校重点招生数学、物理、化学、生物、哲学、历史、古文字等专业。

推进“破五恶”教育评价改革，积极探索招生过程中对学生的多维度评价。创新人才培养模式，实行小班化、导师制，探索本科、硕士、博士衔接培养模式。三年来，强机计划录取新生8万余人，相关高校普遍反映，一批有志向、有兴趣、有基础学科研究人才的优秀学生确实通过强机计划入选。

五是大力推进高职院校分类招生，形成适合技术技能型人才选拔的考核评价模式。推动高职院校考试招生与普通本科生相对分开，采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式。各地一般在每年春季安排职业院校分类考试。学生还可以通过统一高考进入高职院校。在各地大力推动下，分类考试成为学生进入高职院校的主要渠道。每年通过分类考试录取学生超过300万人次，占高职院校招生总数的60%以上。

六是积极应对新冠肺炎疫情，创造中国在疫情防控常态化下组织大检查的经验。党的十八大以来，教育部会同有关部门指导各地克服重重困难，成功组织了1亿多考生高考。

特别是2020年以来，面对新冠肺炎疫情和突如其来的自然灾害，教育部会同国家卫健委、公安部等部门对考试组织工作方案进行了调整及时，不断完善检查和防疫措施。在考场消毒、设置备用隔离考点等方面形成了一套完整的制度措施，果断处置突发事件，实现了“一考全考”，开创了我国组织大规模考试的经验在疫情防控常态化下。

七是严格招生规范管理，促进高校招生更加廉洁。按照党中央全面从严治党的部署要求，全面从严从严管理考试，从严从严管理新兵。加强制度建设，制定出台《高校招生违法行为处理暂行办法》，提出实施“30不得”、“八项基本要求”等一系列招生禁令。

继续加强信息公开，严格落实招生信息“十大公开”，建立部、省、大学、中学四级信息公开制度。会同公安部等部门严厉打击涉及考试的违法犯罪活动。积极推进高校艺术类专业和高水平运动队招生改革，进一步加强规范化管理，提高人才选拔质量。

八是试点分阶段推进，高考综合改革取得积极成效。指导各地按照“时间跟随质量、进步跟随效果”的原则，在试点、总结、改进、推进中积极稳妥推进高考综合改革。截至目前，全国已有29个省份启动了高考综合改革。其中，前三批14个省份的新高考顺利实施。七省第四批新高考将于2024年实施，第五批八省高考将于2025年实施。

有关地方委托第三方机构对高考综合改革进行跟踪评估。各方对新高考改革措施普遍给予积极评价，特别是学生对自选课、考试等改革措施的认可度较高。中学和高校普遍认为，本轮改革在促进学生知识结构、文理融合、提高学生学习兴趣和能力、因材施教等方面取得了积极成效。

王辉表示，下一步，教育部将进一步深化考试招生制度改革，着力加强改革的制度性、完整性和协调性，推进考试招生现代化治理体系和治理能力，以实现中华民族的伟大复兴。中国梦提供强大的人才支撑。 (中新经纬APP)