为你的成分数和脉搏——N对症下药(一）

前言

喇叭的声音

持有中文教师资格证，我已经教了四年中文勤能补拙话题作文，但我的电子商务背景让中文教学的系统培训完全缺席，但幸运的是，我一直相信勤奋可以弥补一个人的弱点，阅读和学习是我自己永远不会停止做什么，和孩子一起成长是现在最重要的事情。现在宝宝上四年级了，如果说以前的拼音、汉字、课文的教学，可以请教老老师，以专业的专着为主。我几乎无法应付，但我对目前的作文教学深感不安。 …

毕竟，写作是一门科学。如果说儿童作文只能用于考试作文，那么知识就没有那么复杂了。每次背诵一次，就足够考试了。我逐渐发现，写作可以被孩子用来记录思想、释放情感、沉淀美好，也知道必须开始对写作的讨论和研究，现在我也在前进的道路上挣扎和磕磕绊绊。 、助读、板报和班刊的创作也在课堂上慢慢进行，但有时因为作为年轻教师和班主任，手头的事情太多，有些事情没有很好地坚持，而且还不够系统。但这一次，我想用一篇一篇更新文章的方式，以一种新的方式来监督自己。每天，只要眼睛不累，我都会记录一些。穿石的威力，应该比心血来潮强多了！

因为我是和一群孩子打交道，所以这次我选择了不同的作文教学方式。我会数一下成分的脉搏，说出症状，并给出处方的形式，让孩子们很容易接受。希望这次的计划能够顺利实施。如果我以后真的当了老教师，当我让其他年轻人向我学习的时候，我可以毫无顾忌地和他分享我的研究和收入。加油！