这篇作文好在哪里？——这篇作文

这篇作文来自一位艺术院校毕业的老朋友的朋友圈。我很少看朋友圈，我这个朋友也不经常发朋友圈。所以看到朋友炫耀儿子的作文是极其偶然的。

有朋友在朋友圈评论说：“突然不认识儿子了，他的小脑袋里有这么多东西！

更让我吃惊的是，很难想象这是一个三年级的学生写的。我不是唯一一个感到惊讶的人。我把作文转发给亲子阅读群，引得家长们惊叹不已。有的家长甚至感叹自己写不出这样的作文。

先放大：

让我们来分析一下这篇文章的优点。

1.语言像诗歌一样优美。

不管你从哪句话开始，不管你从哪句话中取出，都像是一首诗。一首秋天的儿童诗。

秋天，落叶。这普普通通的秋景，在孩子的眼里，就像是与孩子和母亲分别：

叶子松开了紧紧握着母树的手，在空中飞舞，落到了大地敞开的怀抱中。

秋天，草木枯黄，在孩子们的眼里，小草原要长眠​​了：

小草穿上金色睡衣，笑着在秋风中睡得香甜。

丰富的想象力，充满童真童趣的心情。不邋遢的语言，加上准确的表达，使整篇作文通俗易懂。

2.不仅语言优美，结构也非常清晰。这是特别有价值的。

按照教学大纲的要求。三年级的时候，你应该刚刚开始写一篇完整的作文。先写什么，后写什么，很多同学根本不知道，根本没有结构的概念。而且这篇文章的结构非常好。开头是一个隐喻，自然流畅地将读者带入秋天；结尾是一个平行的句子，三个平行的句子，给秋天画了一个大致的结尾。中间分为三个部分，从三个角度描述秋天。每段的第一句概括​​了该段的内容。

如此清晰、完整、合理的结构，即使是在老师的指导下完成，也是非常难得的。

我常说，作文真正考的是两个方面的能力，一个是写作，一个是构思。构思包括结构、材料选择和主题设置。毕竟，这是对学生思维能力的考验。作文好的孩子一定有很强的思维能力。没有良好的思考习惯，光写写写只是一个“绣花枕头”，经不起探索。

3.秋天是告别的季节。理解“告别”的意思是出乎意料的。

三年级的孩子能写出“秋天是一幅色彩斑斓的画”、“秋天是丰收的季节”，这并不奇怪。然而，一想到“秋天是告别的季节”，就有些出人意料了，大雁南飞的例子如此贴切。

我猜他一定读过很多书，或者读过类似的文章或诗歌。在古诗词中，送别诗是一个很大的范畴。在表达告别感悟时，大多是通过对风景的描写来表达自己的感受。比如“春草年年青，王孙归家”。“孤帆远在蓝天，唯见长江。” 南北朝诗人林信在告别诗中提到大雁南飞：

阳光万里，

没有人回来。

只有河边的鹅，

秋天来到南方。

我相信，如果没有阅读的支持和公正的生活经历，他是无法达到这种层次的意义的，也无法在他的作文中准确地表达出这样的思想。

在对它赞不绝口之后，我向我的朋友询问了他的一些孩子的阅读情况。他说他有一个艺术工作室。他画画的时候，孩子们一般都在，一个人看书。我也是一个户外运动爱好者。因为住在草原上，所以经常带学生出去写生小学生三年级描写秋天的作文，每次都带着儿子。儿子已经是资深小驴友了。

闻言，儿子能写出这么好的作文也就不足为奇了。

和他儿子的朋友

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