读了不少民国时期的白话老作文，我很想读读

我读过很多民国时期的老白话文，我很想读古代文言文。从1904年商务印书馆出版《最新汉语教材》，到1925年商务印书馆出版最后一套汉语教材《新汉语教材》，这一时期，大部分小学使用汉语教材，即：中国古典教科书。所有学生都用文言文阅​​读和写作。

《新汉语教材》（小学）第七卷有一段很有意思的课文《水仙花》：

早春，窗下放了一盆水仙。父亲命令两个儿子分别写短文。志文师兄说：“水仙是多年生草本植物，叶子细长，叶脉平行，茎生于叶间，块状。” 志文师兄道：“今日有仙，身姿飒爽，卷裙长裙，凌波无语。名曰水仙，当之无愧！” 父亲看到了，说：“哥哥写的，一个科学家的文字，哥哥是作家写的。”

文中的父亲（其实是编辑胡怀辰先生）真的很会说服他，“科学家”和“文学”的赞誉恰到好处。如果老师能用这篇课文指导他，我相信孩子们一定能写出像样的文言文。

2009年初，我在二手书网站上买了一本《中学生文选》。令我高兴的是，它还包括一些来自世界各地的高中生的中国古典作品。该书初版日期不详，民国三十五年（1946年）再版。从文章披露的信息来看，这篇文章写于1920年代末和1930年代初。根据1922年颁布的《学校制度改革法》，小学分为小学和高级小学。可以推断，这些文章的作者应该是高小学生，相当于现在小学五年级和六年级。

受白话运动的影响，从1920年开始，国语课本（即白话课本）开始在小学使用，然后逐渐过渡到高中阶段。1930年代初，白话教科书取得了彻底的胜利。在整个小学阶段，普通话课本已经完全取代了普通话课本。这似乎是一个必然的历史发展，但总是令人遗憾。

周汝昌先生生于1918年，上小学时，恰巧经历了汉语和汉语课本的转变。在他读书的早期，白话教科书只是取代了文言文教科书。上高中的时候，他用的是文言文教科书。丈夫曾回忆：“记得我上高中的时候，从世界图书公司改用中文课本，效果立马不一样。这里选的短篇名著都是‘经典’，来自”强政府比虎猛”到“岳阳楼”，从“秋声”到“病梅馆”……再到“祭祀姐妹”……系统风，文风，很丰富很漂亮，没有单一的意义（相同的写作风格，语言风格）语气......），没有说教，故事感人且引人入胜。当小学生们拿起这本新课本时，又惊又喜。他们没有说‘这太难了’，也没有‘奈何’的叹息，更没有皱眉的表情。这是发人深省的。奇怪的是：我小学读的“白话”到现在都没有背诵过；而那些“经典”的杰作总是让人难以忘怀，但至少我还能背诵一些警句。或许这就是我自己的‘天性’和‘偏好’？”小学白话课本完全取代文言文课本80多年后，我会再读一遍。这些古老的文言文，这些和周老师同龄的小学生的作文，感慨万千。这些古老的作曲散发着纯正中国的芬芳，悠悠悠长……

春游

广东省番禺三区南田小学路卓坡

每月的某一天，学校放假。放学后呆在家里很无聊。听到街外卖花的声音，我知道春天来了。衣服脱了，不知不觉往山下走去，三五个牧童坐在牛背上，吹着笛子，唱着歌。往前走，青山绿水，白鸟红花，垂柳垂青，桃李堆锦。抬头看白云，低头看绿草。见有亭，入座。不一会儿，炊烟四起，红轮快要掉下来了，他就往回走。只要在灯光下记住它。[阅读后] 看完这篇老作文，不知不觉想起了中小学语文课本上的一句话“夕阳西下，炊烟袅袅，三五个男孩放学归来。” 文字虽短，但意境十分优美。让我们再看看这个组合。文字如此优雅，描述如此生动，对立恰到好处。安静的乡村生活不再

但这就像一辈子！

春季公园一日游

广东省番禺三区南田小学李守全

周日，和一位绅士的朋友一起去公园游览。春风暖和，满园百花盛开，草木苍翠，鸟语花香，满眼喜色。当我在音乐亭的时候，我听到了音乐的声音，它是从播放器中传出来的，因为我路过某位先生来听。再到公园周边旅游，更是建立知音，遍地公园。公园那么大，一个人可以唱，几百万人可以听。与人嬉戏，叫什么？从旅行回来，因为它被记住了。

【看完后】第一次看到《幽沐橙怀》是在师范学院书法课上写《兰亭序》的时候——仰望宇宙浩瀚，品类繁盛，所以幽沐橙淮，足以极尽视听娱乐，也相信可乐。当时还不知道字的意思，抄了好几遍，方才觉得很神奇。看看这位高三的小学生，他在文章中用了“有木成怀”！

早课

广东省番禺三区南田小学游吉波

庚午之春，一早醒来，望着窗外，倾盆大雨。处处红花夹绿叶，夜风雨洗春娇，亦为思勇。很快，我就带着书在书房上学了。当我出去的时候，风和雨都吹在我的脸上。我害怕了，连忙撤退。我坐在房间里，无聊地看书。看到“尼尔森雪地返校”事件，我惊醒，跳了起来，拿着书，勇敢地出去了。沿途花柳摇曳，道路泥泞，四周空无一人。他一个人走着，衣服鞋子都湿透了，到了学校，换好衣服坐下。很快，铃声响起。静思：我们不是为了荣誉。如果我们追求荣誉，我们必须坚持并努力工作。只有克服困难和困难，我们才能脱颖而出！否则，你怕风怕雨，你就是一座山，你就会功亏一篑。

【看完文章】看完文章，可以想象小作者是个很有意思的人。当他第一次看到大风大雨时，他害怕后退。看完《尼尔森雪中返校》，他又一次勇敢的走出去，一个迎风挡雨的少年形象顿时浮现在纸上。

春河钓鱼笔记

四川郫县第四小学刘再荣

星期天，学校放假。我对朋友说：“那是一个春日，河水清澈，可以欣赏沿河的景色。我朋友可以去河边钓鱼吗？” 朋友说：“是的！” 他拄着杖走路。沿途看春景，当粉柳红，草长莺飞，赏心悦目。

不知不觉已经到了江边，余和你的朋友们坐在垂垂的太阳下的钓鱼石上。然后就可以看到波光粼粼，水天一色，真是奇观。妖内拿着一根杆子，把它挂在河中央。没多久，鱼线一动，那只手举起钓竿，就钓到了一条鱼。鱼反复跳动，却下不来。余看到朋友钓到鱼很开心，就用竿钓，结果一整天都没有钓到一条鱼。你笑着对余说：“你必须学点东西，然后才能做到。钓鱼和钓鱼是一样的！” 于说：“当然！你应该打坐来学习它。” 吃吧，很好吃。我问你的朋友，“ 我今天钓到鱼，鱼跳起来可怜吗？”你朋友说：“他贪婪地来这里钓饵，是他自己拿的！然而，贪得无厌而死的，可不止这一个。

是鱼吗？"

[看完后] 笔法真是精巧！我用朋友的话来表达自己的心声：“他是贪饵来的，自己上钩了！但如果贪饵死了，怎么可能只有他一条鱼呢？” 它可以称为警句。这个世界上，不知道有多少“贪得无厌”的人自食其果，什么时候才能醒过来？读这篇文章是非常令人生畏的。

地震

四川郫县第四小学李磊

民国二十二年7月5日。于正正坐在办公桌前修炼，忽然听到大楼里传来一阵刺耳的声音。走出屋子一看，树木在倾斜，花草在摇晃，溪流湍急，墙壁在摇晃。我们大吃一惊，感觉地面动荡不安。奇怪，这不是地震吗？因为司府的巨大震撼，在很长一段时间内都是前所未有的。几天后，一位朋友告诉余某，前天地震导致茂县上空山体崩塌，碾压百姓，死伤无数。岷江上游被封锁。

余对此印象深刻。躲避地震灾害，来到这个安全的地方，难道不是我的幸福吗？中国虽然四面楚歌，但洋人合作找我，国动摇，地震特别猛烈，千万不能看在眼里。

以前的安全解体的危险也忘记了！

[阅读后]这篇作文描述的是1933年7月5日发生在四川茂县的叠溪地震。从文中可以看出郫县的地震也很强烈——树木倾斜，花草树木摇晃着，水流湍急，墙壁湍急。墙有翻腾和移动的形状。小作者为我们保留了一个史实，文末地震感悟

叹息更是发人深省。

图书大厦和赏月

四川省万县分水厂县第二小学陈晓初

一夜之间，人静。余靠在窗前看书，偶尔看到月光照进来，就像白莲一样，忽然感觉到怀里的明月，于是弃书而起，顺着柱子走去。眼看玉石随意的悬在半空，光彩熠熠。环顾四周，万籁寂寞，晚风起，催织小声唱，呵护它，享受它。岭东有一只孤鹰，展翅如轮，身着暗黑衣袍，蓦然响亮，声音交织，其余的都向西扫去。

午夜时分，月色如水般清凉。蓦地，小草微微一动，暗影隐匿。于不禁大叫一声，叹息道：“人？鬼？干嘛裹着脚站在你面前！” 半晌，没有声音，天空空荡荡的，寒冷至极。少言，嫦娥西安，

于也上床睡觉了。

【看完这篇文章】我把这篇文章看了一遍又一遍，有一种似曾相识的感觉。忽然想起东坡的《侯赤壁赋》——“半夜，孤寂四处张望。有一只孤鹤，从东渡江而来，展翅如轮，黑衣长袍，突然一声长啸，掠上小船，向西驶去……“我明白了！小作者将东坡的精彩句子放入文中，水乳交融，浑然天成！看完后大赞它击中了节日：千百年东坡，也有知音！

听杜鹃

四川郫县第四小学魏邦权

民国22年3月21日晚上，我脱了衣服想睡觉。看到月光，我进了屋。我走得很开心。一轮明月挂在地上。院子里的水空旷而明亮。，掩映着竹柏葡萄的影子。就在庭院树的上方，传来一声凄厉的声音。听着，好像在叫“还是回去吧”，这也是杜鹃。声音很急，声音也很刺耳。那些听过的人，并没有无动于衷。杜鹃有鸟耳，昼夜啼鸣，催人修行，故又称“催鸟”。听了之后，忍不住感慨！夫人，您的一生已经过去了多少年，九十春光如白马穿隙而过。咕咕咕咕半夜哭血，想要唤回快要走的东风。在这暮色的春天，我们能不感受到青春的消逝吗？因为听杜鹃，我记下了自己。

【读后】我也是苏东坡的崇拜者。文章第一部分来源于东坡的《承天寺夜游》。

夜月采莲

广东省番禺三区南田小学蒋炳松

晚饭后独自坐在空腹中，突然有朋友来了，约了出国旅游。他们一起穿好衣服，在月亮的掩护下划船。周积池中，举目环视，亭台楼阁独立，无藤无枝，微风吹拂，荡漾，是仙女灵波。还有月影星光，美色相得益彰，还有可乐！晚安晚美，人生难回头，夜已尽，便摇舟归来，取一枝莲，置诸坛中，驱除尘埃。和海关。回过头来记住。

【读后】泛舟月下，观荷塘，何其妙！把它装在莲花瓶里驱走俗气，是多么的优雅啊！这不是周敦颐吗？这篇作文的文字美是第二的，生活态度很有意思。

第三章：飘散的爱

那是什么？片面···

我的眼睛看不见，耳朵也听不见。我只是用此刻心中的感觉，写下我想要的。没有人教过我这是什么，我所描述的也不完全是凡人的爱。毕竟，爱不覆盖或等于爱。说起爱情，koo战争是儿戏，真正的战争，从来没有输赢 

- 题词

好感期

雨后天晴，陌生的街道，我和你迎面走，我会不自觉的转过头说，前面有个水坑，我只是走了，没撞上故意的一次谈话，我只是下意识地希望你能走。比我的流畅，你听不听，你的愿望都实现了。

单恋期

我把各种橡皮泥混在一起，五颜六色，形状随意，但我要许什么样的心愿，要拿出多大的勇气来创造我们的幸福呢？如此奢望世间有情人终成眷属，于是终日沉浸在风雨云雾中……

初恋

一张四个角的桌子，一碗简单的红烧蛋面，我会把蛋黄挖空，留下你喜欢的蛋清，因为真心希望你能保持这样温暖的笑容，保护自己的美丽，从现在开始，你的记忆卡只能记录幸福、快乐、休闲、精彩……

恋爱期

我喜欢对着彩虹微笑，一起幻想星空下，努力拥抱我们未来的时光。当你笑的时候，我会拉扯我的嘴角。你难过的时候，我也会哭个不停。，不要离开，不要放弃……

冷漠期

默默面对麻木，享受独处的宁静，坐在餐桌对面，你习惯在我碗里放一块鸡，也许我会比你更有礼貌，说饱，谢谢，不饿，有礼貌的···

危险期

你以愤怒为武器惩罚我，一而再再而三的沾沾自喜，我也飘了，慢慢开始对你的无礼无动于衷，突然发现，原本完整的爱，就是被解剖的完整灵魂。身体，不如学会缝合伤口，一针一线，一心一心……

爱的尽头

婚姻仍然被抛弃。毕竟，这不是像玩家庭一样的儿戏。如果许了一个愿又忘记了，会不会有什么不甘，但就算透支勇气去争取，真的能美化结局吗？继续，还是停止？未完待续，待续……

我有常人的耳朵和眼睛，我想听一首动听的歌，看到一个动人的美人，坚持住心中那个位置，期待这部华丽的戏！

- 后记

第四章：面对青春

转瞬即逝的青春

人生有很多事，能忘记的叫过去，不能忘记的叫回忆。或许，当不知疲倦的旅程结束时，只有站在终点的人才会感到疲倦。

- 海子

岁月如流，左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得抓握的青春，中流急流，青春说不出的伤感。

一想起，乔小嫣然就在梧桐树斑驳的阴影下；曾经想起来，在办公桌上拼命写字写字；曾经的记忆，篮球场上跳跃的龙虎……现在这一切都定格在了记忆中。

打开泛黄的相册，里面的笑脸瞬间感染了我，我不禁泪流满面，心跳加快。那张笑脸不属于我们，因为现实粉碎了我们。轻轻合上相册，合上谁的目的地，谁的烟花绽放，在空中匆匆谢幕，遗忘，迷失。现在的我只是一个卑微的失败者，带着数不清的事迹和遗憾，惊慌失措民国小学生作文,渐行渐远的优雅，试图堵住破裂的伤口。

我要抓住青春的尾巴，珍惜青春的思念。哪怕稍纵即逝，也要努力活出精彩的人生，就像绚丽的烟花，哪怕短暂，也要留下美好。

青春是用来珍惜记忆的，“这种感觉是可以回忆的，但在那个时候已经失去了。” 我深深地爱上了那段青春，承载梦想，展翅翱翔。如果说记忆中有味道，那就是樟脑丸的味道，甜甜的，安全的，就像记忆中的幸福，甜美的忧郁，就像被遗忘的悲伤。断翼天使，梦想从未迷失，即使力量消失，他依旧会飞翔。逝去的岁月如绚丽的烟火，那么灿烂，却又那么短暂。舍不得扔掉，是很心疼的收藏。有我的回忆，有我的梦想……

我对自己说：“没什么，只是一个错误，何必去调查呢？” 也许！人生的繁华与凄凉，青春的灿烂与悲哀。拾起飘落大地的红叶，写下青春的豪情壮志，远方送去梦中的风信子。

青春无悔，不让它随波逐流；

刹那间，云无声。

崔英

第五章：渐行渐远的爱

褪色的爱

在高速发展的互联网时代，年轻人对婚姻的定义各不相同。从老一辈的“临时婚姻”到现在的“闪电婚姻”，他们经历了时代的变迁，见证了社会的发展。有这样一对1990年代出生的年轻夫妇，跑过来离婚，有说有笑。顾问从“登记表”上看到，两人刚刚结婚半年。当顾问询问离婚原因时，两人异口同声地回答：三观不同。我不禁要问，什么是“三观”？即人生观、价值观、世界观。有人可能会问，柴米油盐的生活与人生观、价值观、和世界观？！所以让我们看看它是否重要。

小王和小夏是大学同学，从大二就开始交往，也是一对“完整的婚姻”。小王出生在农村，家庭条件一般。从小被父母灌输“知识改变命运”的思想，努力学习，考上了理想的大学。小夏是个不平凡的都市少女。她家不富裕，但衣食无忧。两人大学一毕业，就决定结婚。结婚的时候，小王家能力有限，没有贡献多少财力；小夏的父母以为，只要女儿喜欢，他们就千方百计地买了一间婚房，为两人举办了婚礼。故事应该以喜剧的形式到此结束，王子和公主从此过上了幸福的生活。然而，童话都是骗人的，再浪漫的爱情故事，也比不上柴米油盐的消耗。两人经常为自己做饭或外出吃饭、买特产水果或进口水果、出国旅游或江浙沪旅游等小事吵架。久而久之，两人都累了。好在两人都受过高等教育，沟通能力也不错，所以决定坐下来好好谈谈。小王的观点是，当你结婚的时候，你在你的岳父岳母身上花了很多钱。如果你能把钱存起来，最好还给他们。此外，养一个孩子需要很大的开销，还要为孩子的到来做好准备。如果可以，请保存。小夏认为，父母给我们的钱是爱的体现。只要我们活得开心，就不需要还；既然可以维持现在的生活水平，为什么还要给还没到的孩子“吃苦”呢？！有了孩子，再想也不迟；生活质量不能下降。从两人的角度来看，谁都没有错，错在于观点不同的人住在一起，生活难，难调和。为什么和解这么难？让我们回到上面提到的“三观”。一个人的“三观”不是一蹴而就的。它与一个人的家庭背景、成长经历、教育水平和生活经历密切相关。一个人的“三观”也很难改变。基于这种考虑，这对夫妻决定协议离婚。于是就有了开头的场景，两人有说有笑。没有深刻的矛盾，没有原则性问题，只是看似微不足道的“三观不合”。辅导员能理解两人的感受，与其痛苦地捆绑在一起，还不如在他们还能好好说话的时候分手。一个是不同的，另一个是宽的，每个都是安全的。基于这种考虑，这对夫妻决定协议离婚。于是就有了开头的场景，两人有说有笑。没有深刻的矛盾，没有原则性问题，只是看似微不足道的“三观不合”。辅导员能理解两人的感受，与其痛苦地捆绑在一起，还不如在他们还能好好说话的时候分手。一个是不同的，另一个是宽的，每个都是安全的。基于这种考虑，这对夫妻决定协议离婚。于是就有了开头的场景，两人有说有笑。没有深刻的矛盾，没有原则性问题，只是看似微不足道的“三观不合”。辅导员能理解两人的感受，与其痛苦地捆绑在一起，还不如在他们还能好好说话的时候分手。一个是不同的，另一个是宽的，每个都是安全的。最好还是在他们还能好好说话的时候分手。一个是不同的，另一个是宽的，每个都是安全的。最好还是在他们还能好好说话的时候分手。一个是不同的，另一个是宽的，每个都是安全的。