初中作文教学缺乏实用性与创新性现状，从实用与创新的视角探索

在学习和工作的日常生活中，大家对论文都很熟悉。论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科学论文和成就论文。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的9篇初中议论文，仅供参考，一起来看看吧。

初中议论文作文1

摘要：针对初中写作教学缺乏实用性和创新性的现状，本文从实用性和创新性的角度探讨初中写作教学：立足于写作能力的发展，赋予学生写作能力，写作自己的声音，结合阅读和写作，突出写作教学的实用性；培养学生的写作个性，培养学生的观察力，释放想象力，激活创造力，突出作文教学的创新。

关键词：实用；创新; 初中; 作品

作文教学是初中语文教学的重要组成部分，在高考中也占有较高的比重。它反映了学生的综合汉语素养，是学生语言输出的重要形式。然而，初中作文教学的现状却不尽如人意。很多作文过于追求形式，忽略了作文内容的雕琢，缺乏实用性和创新意识。初中作文教学的有效性。

一、初中作文教学现状诊断

(一）没用

在初中阶段，由于学习时间比较紧，很多作文教学的语文老师都有急功近利的想法，经常要求学生在高考时背一些满分的范文，以备不时之需。代替作文指导教学。汉语教师的作文指导纯理论，多从形式入手，作文内容空洞，难以有效激发学生的写作兴趣，缺乏实用性。

(二）缺乏创新

创新是保持作文活力的重要手段。很多中国教师在作文教学中缺乏创新意识，过分依赖作文指导书，过分依赖高考范文满分，缺乏作文教学思维，导致学生作文陷入“设置”的泥泞。写作活动是根据作文写作的内容，表达情感和思想的需要，结合自身写作的优势进行的。作文教学中缺乏创新意识导致作文缺乏感染力和内容缺乏[1]。

二、基于实践创新视角的初中作文教学探讨

（一）立足于写作能力的培养，突出作文教学的实用性

1.初中作文教学的目的是促进初中生写作能力的提高。写作作为一种创造性思维活动，具有一定的写作技巧。学生应写出实用的作文，掌握必要的写作技巧。是基本前提。因此，在初中作文教学中，教师要重视作文教学，认真备课，明确每次作文训练的目标，将作文技巧训练有机地渗透到每次作文教学中，教他们如何钓鱼，让学生掌握基本的写作技巧，如常用的开头、文章结构、结尾形式、表达方式的综合运用等，从而写出实用的作文。2. 初中作文的一个基本要求就是写出真情实感。唐代白居易大声提出“文章为场合而写，歌诗为场合而写”的创作理论，启发了我们写作不能没有大惊小怪，不能没有灵魂。初中语文教师在作文教学中应引导学生写出自己的想法。无论是选材还是用心，都要注意内心的情绪、思想等，写出真情实感。在此基础上，辅以必要的写作技巧，从而写出实用性的作文，唤起读者的情感和思想[2]。3.读写结合的教材是初中语文教学的有效载体。教材中的课文都经过精心挑选，具有普遍的指导性和实用性。在初中语文作文教学中，教师要转变“唯范文”的资源开发意识，将作文教学与阅读教学相结合，将写作教学渗透到阅读教学中，以阅读课文作为实用范文；在写作教学中，教师要善于引用教材实例，调动学生阅读学习的积累，阅读与写作相结合，使作文教学与阅读教学相得益彰，相互促进，提高实用性。作文教学[3]。在初中语文作文教学中，教师要转变“唯范文”的资源开发意识，将作文教学与阅读教学相结合，将写作教学渗透到阅读教学中，以阅读课文作为实用范文；在写作教学中，教师要善于引用教材实例，调动学生阅读学习的积累，阅读与写作相结合，使作文教学与阅读教学相得益彰，相互促进，提高实用性。作文教学[3]。在初中语文作文教学中，教师要转变“唯范文”的资源开发意识，将作文教学与阅读教学相结合，将写作教学渗透到阅读教学中，以阅读课文作为实用范文；在写作教学中，教师要善于引用教材实例，调动学生阅读学习的积累，阅读与写作相结合，使作文教学与阅读教学相得益彰，相互促进，提高实用性。作文教学[3]。并将阅读文本用作实用的范文；在写作教学中，教师要善于引用教材实例，调动学生阅读学习的积累，阅读与写作相结合，使作文教学与阅读教学相得益彰，相互促进，提高实用性。作文教学[3]。并将阅读文本用作实用的范文；在写作教学中，教师要善于引用教材实例，调动学生阅读学习的积累，阅读与写作相结合，使作文教学与阅读教学相得益彰，相互促进，提高实用性。作文教学[3]。

(二）释放学生写作个性，彰显作文教学创新

1.观察型学生写作培养过程中创新能力的发展，是建立在仔细观察的基础上的。初中生由于缺乏丰富的生活经验，很难写出创新作文。这就要求教师要引导学生善于从生活中取材，细心观察生活，能够从不同的角度审视生活。当学生的观察能力提高时，他们的写作材料会更加丰富，他们的写作角度也会独树一帜。他们自然能写出创新的作文，写出优秀的作品。2.释放想象力和想象力本身就是一种创造性思维活动。初中作文教学，教师要善于写“慢作文” 并给学生足够的时间去思考和运用他们的想象力。合理的想象力训练，如阅读图片，根据提供的图片开发想象力，结合写作训练，为学生提供一些词汇，并要求学生使用这些单词写一篇作文。在阅读教学中，教师还应善于培养学生的想象力，如“填补”课文的空白，在诗歌教学中还原或再现诗歌的画面、场景、形象，释放学生的想象力。想象力，提高构图的创新性。3.激活创造力和实践才能产生真知，同样丰富的写作实践也能有效培养学生的写作创造力。这就要求教师在写作教学中为学生搭建写作和成果展示平台，激活学生的创造力，丰富学生的写作体验，从而激活学生的写作灵感，创作出创新作文。一方面，教师可以利用课堂角等传统平台，展示学生的优秀作品，开发“创新名作”栏目，激发学生创新写作能力；二是可以充分发挥新媒体平台的优势。教师可以通过课堂微博、微信圈等方式开辟“作文秀”、“微写作”等栏目，为学生的创新作品提供展示平台，激活学生的创造力，书写创新力作。

三、结束语

基于实践和创新视角的作文教学并不是一个新命题，而是应该在初中作文教学中推行。初中语文教师要充分认识作文教学的意义，在写作教学实践中不断探索、反思、探索实用创新作文的基本内涵，不断丰富实用创新作文理论，使学生能够写作。两个都。实用性和创造性的名著，将初中作文教学推向了一个新的高度。

参考

[1] 秦慧璞．《作文创新训练六大视角》教学纪录片[J]. 黑龙江教育：中学教学案例与研究，20xx，(12):46.

[2] 张艳艳. 初中语文作文教学的实用性与创新性分析[J]. 阅读与写作：教育与教学研究，20xx，(28):34.

[3] 孟庆华. 新课程改革视角下的初中语文作文教学研究[J]. 百篇散文：新中国活页本，20xx，(5):56-57.

初中议论文作文2

明朝开国皇帝朱元璋曾说过：“宽宏大量，忍天下难；慈面常笑，笑天下荒。” 一脸慈祥的释然，相反，那些不懂他的人，才是真正的可笑之人。在公务车上对着司机“打架”的陈女士，并不是一个不能容忍、放不下自己一己私利的可笑之人。

俗话说：没有人是完美的，没有黄金是足够的，没有人可以把一件事做全面。考虑到每个人的感受，是符合每个人的心的，因为人的想法和理解不同，很难回避。就在公交车司机要求陈女士按规定折叠BB车时，为了公众的安全，陈女士以她认为是“无理要求”为由进行了训斥和反驳，并公然“对抗”巴士司机。可见，陈小姐在为人处事、做事上，自我保护的扭曲观念。她用片面的利己尺来衡量和批评所有与她不和的人和事，但她从来没有想过要宽容他人和世界。

陈小姐的“不宽容”，本质上是她处理事情浮躁的性格缺陷。如果她有宽容别人的习惯，怎么会造成几十个小时的对峙和几十人换车的混乱局面？那么如何培养宽容的性格，如何避免混乱局面呢？

在我看来，宽容的最好方法是理解理性。社会是文明社会，是法治社会，是理性社会。社会最根本的秩序是依靠人们的相互理解和尊重。就像那个陈女士，如果她能站在司机的角度考虑司机的初衷——司机也在考虑自己孩子的安全，她怎么还“愤愤不平”；如果她能想想那些焦急等待出发的乘客，想想，你怎么还有心“闹”几个小时？所有的不满都会被金钱所取代，理解是自私的化解，和谐与秩序是混乱局面的后序。

事实上，像陈女士这样的人还有很多，这种情况并不少见。有邻居为了一点点声响就“宠坏世界”；有同学为扫地而战；父母对孩子的意见是小观点，成了“敌人”……可见，这股包容的洪流并没有真正流入大众的心中，理解的心还是真正的光荣，每个人都需要逐步提高。“六尺空巷”不是谣言，恐慌是可以完全避免的，宽容、理解才是最好的修炼法则！

初中议论文作文3

简要说明何时、何地以及什么结果...

语言简洁、规范，开篇引人入胜。

...以...开头，更具创新性。前因后果都有说明。

开场简洁、简洁、有序；关键描述......给人留下了深刻的印象。

开头颇有新意，用场景比喻爱情；在倒叙的开头，渲染了意境。

一开始就直奔主题也是一种写法。

开头很热闹。拟人化手法的运用，让开头显得活泼，

从一个反问句开始，以吸引读者。

开头直奔主题，一目了然。

从标题开始，措辞非常吸引人。

场景和氛围的描述为文章增色不少；

……对这个美妙地方的简要描述；点对点组合

简单介绍一下情况，自然过渡到下一段；

情景描述调动悬念；

初中议论文作文4

人类是地球上最胆小的生物。他们害怕灾难，他们害怕低迷，他们不愿承认失败。当你遇到一点挫折，你就开始灰心丧气，因为人还没想过如何面对，人是无助的，而人类是最聪明的动物。人类也是细胞最脆弱的动物，但好消息是人类并非如此。事实上，古往今来的文人墨客不计其数，写下他们引以为豪的一面。忍辱改写《史记》；詹天佑为国雪修铁路；齐白石不叫一天过去……

这一切似乎都在告诉我，人类是强大的，这有点矛盾。人们是虚伪的，或者如果他们是虚伪的？我不知道，也没有人知道这一点。人是很奇怪的，直到遇到了很重的打击，我才意识到自己错了。说起来容易做起来难，毕竟做是实际的行动。但我仍然否认。考虑向某人承诺某事有时可能是一个艰难的决定。幸运的是，如果出现问题，小到伤害感情，大到丢掉铁的工作。或许你刚刚进入人生巅峰，跌入深渊。老实说，低谷并不可怕，它只是一只纸老虎，如果你没有胆量与它战斗，那就不好了。在我看来初中议论文作文教案，低谷连纸老虎都算不上。如果你停下来想一想，低谷实际上什么都不是。说白了，就是另一种高度。

我以前也遇到过同样的低迷，我承认这很可怕，没有做好任何事情，甚至在我最有信心做好的事情上也会莫名其妙地失败。这可能是一个让每个人都感到困惑的问题。这是很正常的规律。当事情出错时，没有什么是对的。其实处理这类问题很简单。就是从错误中学习。我是一个喜欢写作的初中生。六年级可以说是我写作生涯的一个小高潮。我可以写所有东西并得到很多结果。. 升入初中后，英语和科学逐渐成为主修课，学习压力也随之增大。中文逐渐被我忽略了。这可能是我最大的失败。我的写作能力在不知不觉中逐渐下降。当他回过神来时，为时已晚。我天真地想挽救这个灾难性的打击。但一切都太晚了，一切都太晚了。写作的下降直接影响到我学习成绩的下降。我不明白为什么。. 后来，我遇到一位老人，他耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。我天真地想挽救这个灾难性的打击。但一切都太晚了，一切都太晚了。写作的下降直接影响到我学习成绩的下降。我不明白为什么。. 后来，我遇到一位老人，他耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。我天真地想挽救这个灾难性的打击。但一切都太晚了，一切都太晚了。写作的下降直接影响到我学习成绩的下降。我不明白为什么。. 后来，我遇到一位老人，他耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。一切都为时已晚。写作的下降直接影响到我学习成绩的下降。我不明白为什么。. 后来，我遇到一位老人，他耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。一切都为时已晚。写作的下降直接影响到我学习成绩的下降。我不明白为什么。. 后来，我遇到一位老人，他耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。遇到一个老头，耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。遇到一个老头，耐人寻味地问我：你是想让问题更多地暴露在你面前，还是一直隐瞒？我想了想，坚定地说：我要全部曝光，越多越好。老爷子笑道：那你为什么还抱怨自己入了低谷？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。那你为什么还抱怨你已经进入了低谷呢？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。那你为什么还抱怨你已经进入了低谷呢？我突然意识到，没有必要从传统的角度来看低谷。如果换个角度去面对，或许会有意想不到的收获。也就是说，这是人生中一次认识自己的机会，是另一个境界的高度。

生活就是这样，没有什么是绝对坏的，也没有什么是绝对完美的。当你遇到不满意的事情时，你不必灰心，换个角度去理解。也许你会收获更多！

初中议论文作文5

“清明节下大雨，路上行人欲断魂。” 每到清明节，人们都会不由想起唐代诗人杜牧的这首诗。可惜天色不美，破魂清明节没有破魂雨。清明节的脚步越来越清晰，思绪让我飘向母亲的灵魂深处。

今天一觉醒来，看到天气很好，天气预报显示阳光明媚。我没有回家去坟墓祭奠我的母亲。就让我在这安静的小屋里坐一会儿，好好想想吧……

很多时候，感谢古人创造的文化，欢乐和悲伤在诗歌中交织在一起。端午节，因屈原沉入江中，人们以吃粽子、赛龙舟等方式纪念他，在世俗的谈笑中纪念这位伟大的诗人。中秋节，因为民族性格的女性化特征，也因为驱逐鞑靼人，恢复中国，希望它继续跟随我们的土壤，不忘洒在烈士的鲜血地面！人们在月圆之夜聚在一起吃月饼。当明月在茫茫云海中离开关山时，我怀着人，啜饮着茶，呆呆地坐着看月亮。“我希望人们能长久，时间久了就记不住了，天会郁闷的。即使是生性乐观的人，也会低头向前，默默烧香。然而，早春有新绿，冬无杀戮，山河浸透着清新飘渺的美景，上坟的人不会悲伤，甚至不会流泪。此时的忧伤是美丽的，情与景都在寒春。时间久了就记不住了，天会郁闷的。即使是生性乐观的人，也会低头向前，默默烧香。然而，早春有新绿，冬无杀戮，山河浸透着清新飘渺的美景，上坟的人不会悲伤，甚至不会流泪。此时的忧伤是美丽的，情与景都在寒春。去坟墓的人不会悲伤，甚至不会流泪。此时的忧伤是美丽的，情与景都在寒春。去坟墓的人不会悲伤，甚至不会流泪。此时的忧伤是美丽的，情与景都在寒春。

清明节，桃花盛开，杏花凋零。蒙蒙细雨将山坡上的梨树凝固在蓝灰色的空气中，芊芊的衣裳与雨水混杂在千磨的桑田和青山上。墓在半山腰，祭祖是内容，挂蓝是形式。烧完纸放鞭炮后，找一根合适的竹竿挂在墓顶上。是时候回家了。当我的亲戚和孩子们高高兴兴地回去时，我去年落后了。蓦地回头，一座孤坟静静地躺在这里，墓前的杂草和庄稼一片狼藉，一时的生机更衬托出远古的荒凉。坟墓上的蓝色特别耀眼，挂起来就发出“嘀”的一声，就像风把它撕碎一样，让它挂好。寂静山林的孤坟，我们这个世界需要这样的仪式，我们需要，不停止不疲倦的舞蹈，唤起逝去的灵魂，你有没有回来，逝去的灵魂走开，你看到了吗！妈妈，你回来了吗？你见过你最小的女儿吗？我犹豫了片刻，终于转身，将敖和正在靠近的暮光抛在了身后，像精灵一样独自翩翩起舞。永不停息​​、永不疲倦的舞蹈，唤起逝去的灵魂，你回来了吗，逝去的灵魂，你看到了吗！妈妈，你回来了吗？你见过你最小的女儿吗？我犹豫了片刻，终于转身，将敖和正在靠近的暮光抛在了身后，像精灵一样独自翩翩起舞。永不停息​​、永不疲倦的舞蹈，唤起逝去的灵魂，你回来了吗，逝去的灵魂，你看到了吗！妈妈，你回来了吗？你见过你最小的女儿吗？我犹豫了片刻，终于转身，将敖和正在靠近的暮光抛在了身后，像精灵一样独自翩翩起舞。

有时我想，如果人类繁衍就像一只海龟，从卵中孵出，爬到海里，从小不知道是什么，就不会有喜怒哀乐，也没有生死。那是人类不幸的幸运。

我母亲的坟墓在房子对面的半山腰。不知道今年会不会下雨。

初中议论文作文6

青春的健康如水，青春可贵，无可比拟。

- 题词

健康可以包括很多方面，心理健康、文明健康。但我认为对年轻人来说，文明、健康、精神健康同样重要。

它是一个少年，进入青春期，一种新的体验，接近天真，同时接近矛盾的成熟期。进入青春期，美丽伴随着危险。进入青春期的诱惑是很强大的，青春是多么宝贵，要有一个高尚的青春！

21世纪的今天，人类文明的健康已经消失得无影无踪。我们的社会需要的不是鸡鸭鱼鱼，而是健康和永恒的健康。“随地吐痰”，所以每个人都习惯了。我们想对日常生活中看到的危害人们健康的事物视而不见，却不知道它们会危害我们的健康？10月国庆长假，各地景区“焕然一新”，各大媒体纷纷报道，人类也是中国人的“恶毒”。五千年的中华美德，代代相传，为什么今天的21是机遇。因此，作为祖国的新一代青年，我们应该从小事做起，从现在开始讲文明和健康。长大后，你仍然会彬彬有礼，善良。

每个人都应该知道文明是什么样子的！那你离他只有一步之遥，却不愿意走向他。

生活是美好的，健康很重要。

高贵的青春一定是这样！

初中议论文作文7

“天才等于 100% 的汗水和 1% 的灵感。” 这句话是很多成功人士的真实写照。

马克思在写《资本论》的时候，每天都去图书馆查资料，坐了一整天。结果，他的座位下面的地板上踩了一对脚印。正是由于马克思的不懈努力，《资本论》才使《资本论》成为一部杰作。

著名历史学家司马迁从小立志继承父业，成为历史学家。20岁时，他四处游历，收集了大量史料。在狱中，这本书被称为“历史学家的杰作，歌曲的节奏”。历史。但如果他一开始就选择放弃，又怎么可能取得这样的成就？诺贝尔奖的创始人诺贝尔把全部精力都投入到了炸药的研究上。在一次事故中，他的几个亲戚不幸遇难。但他并没有因此而放弃，而是更加努力，研制出许多高性能炸药，被后人尊为炸药之王。如果不是他化悲痛为力量，他怎么可能赢得这样的名声。

绳子可以锯木断，水可以石磨。谁能想到，绳子和水这些看似脆弱的东西，竟然能把木头和石头都变成碎片。这是水和绳日夜不断斗争的结果。为什么我们人类不能这样？我们的力量虽小，但凝聚这股力量，就如同无数滴水汇入大海，再怎么努力也挡不住。在当今竞争激烈的社会，更需要发扬这种拼搏精神，才能脱颖而出，取得自己的成功。

逆流而上，不进则退。只有努力，成功才会属于你。

初中议论文作文8

“现在很多初中生的文字功底不错，基本的文字功底扎实，他们最缺乏的是真情实感。” 日前，在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区的终评会上，评委之一一、省作协副主席徐璐表示，要鼓励中学生写作。更多关于他们的事情。

据组委会介绍，在中国教育界，中国中学生作文比赛规模最大、规格最高、参赛人数最多。其中湖北赛区覆盖各市、州中小学，大赛将从105万件参赛作品中评选出100件特等奖作品。“文学之星”角逐全国20个名额。“在初中组，我被一篇题为《落叶再飞时》的文章打动了。这是关于一个学生在考试失败后，因父母的抱怨和抱怨而没有放弃追求的故事。怪不得，终于博得了他爸妈的好感。明白了。” 徐璐介绍，这篇文章不错，来源于生活，打动评委的并不是那种陈词滥调的故事。“我相信这是作者内心的真实感动，也体现了学生作文的个性。”

一、评委之一武汉大学博士生导师于克勋也认为，中学生的写作在故事概念上并不粗糙，体现了部分学生扎实的写作功底。但由于网络小说的影响，部分学生在写作时“想象力丰富”，但受限于中学生的有限经验，不能很好地把握，使得故事无休止或空洞。“比如，一位著名的初中生写过孔乙己的‘生存’，在现代社会开公司等等。” “如今，中学生普遍不‘真正用作文表达心意’。” 省作协副主席徐璐，提醒一下，写作不是为了简单地完成一篇作文，而是以自己的方式表达自己的想法，展现自己的个性，学生应该多关注社会，多写身边的人和事。“孩子应该是生活的观察者和思考者，以写作作为表达心灵的需要。”

初中议论文作文9

中国是一个非常重视孝道的民族。古人云：“孝为先”。那就是告诉我们，孝道是一切美德善行的基础。因此，孝道是人生的根本。

中国古代有很多孝道的故事。我们最熟悉的就是《二十四孝》的故事，比如《卧冰为鲤鱼》、《扇枕暖座》等流传至今的故事，都是因为这些人能孝顺父母，故能天长地久；“羊跪奶”、“乌鸦喂”，连动物都知道孝道，何况人类是万物之灵？如果我们不孝顺，我们将不如动物。

既然知道孝道的重要性，那我们应该怎么做才能孝顺呢？我认为孝道应该做到以下几点：

一、爱惜自己的身体：《孝经》云：“身有毛，父母不敢损，此为孝之始。” 可见，孝道最基本的条件就是照顾好自己的身体，远离父母。担心，如果我们不照顾好自己，如果我们生病或受伤，我们的父母会很担心，我们会吃不饱，睡不好，直到我们的病痊愈，所以我们必须照顾好自己被认为是孝顺的孩子。

二、为父母着想：如果父母要我们为他们做事，就赶紧答应，马上去做，不要耽误，甚至假装没听见，这样他们才不会被孝顺的孩子。

三、努力学习，修身养性：爸爸妈妈努力为我们提供学习和学习，希望我们成为品学兼优的好孩子，长大后能成为对社会有用的人，所以我们必须努力学习，听从老师的教导，让父母开心，即使我们是一个孝顺的孩子。

四、爱国：孝道的最高表现就是爱国。如果一个人能够孝顺父母，他长大后一定会爱国。古人云：“忠臣出孝门。” 就是这个意思，中国古代有很多忠臣，都是孝子。例如，宋代岳飞就是一个例子。他是一个孝顺的儿子，为国家打了很多仗。虽然最后被杀，但他确实是孝道的楷模。.

虽然我们只是一个初中生，但如果你能做到以上几点，相信你在父母眼中一定是个好孩子。

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