高考作文的平均评分时间极短。你用什么来吸引评分老师？

有传言称，高考作文的平均评分时间短至40秒。那么这个传言是真的吗？我们也不会高估这里。但不可否认的是，评分老师评分任务量大，工作时间紧张。

作为应聘者，如何在短时间内引起批改老师的注意，让批改老师愿意给出高分，还需要努力研究。至于如何努力，我们尝试从构图结构上突破。下面小编就带大家来分析一下。

作品的结构由以下部分组成：标题、开头、段落和结尾。

这里第一段提到了写作的重要性高考作文阅卷老师，后面根据essay的结构来分析essay怎么写。

感官第一印象

感官的第一印象，简单地说，就是写作。试卷上的写作质量已经在评分老师的潜意识中打了一个印象分数。这个印象分数是微不足道的，但它可以帮助您在作文偏离主题时稳定作文的分数。因此，一定要注意卷轴面上的字迹，字迹要整齐，尽量少错字。

引人注目的标题

一个醒目的有趣的标题可以让评分老师产生继续阅读的欲望。如果首先考虑评分老师的工作量，长时间重复这种工作更容易让人烦躁。如果此时出现一个足够吸引人的标题，评分老师会觉得眼前一亮，瞬间愿意给高分。但也要注意雷区。为了吸引眼球，不要刻意选择与作文素材方向不相符的小说标题。这样的欺骗行为会让老师非常恼火，瞬间给低分。

好的开始

这里的开头是指文章的第一段。开头的好坏决定了评分老师是否认为你欺骗了她。如果你的标题对评分老师足够有吸引力，那么同样认真对待文章的第一段。文章的开头为后面的文字打下了很好的基础。作为正文的第一段，它也有和标题一样的吸引读者的作用，所以一定要认真对待。

把握段落开头的思路

这部分其实是对平时积累的考验。每个段落的开头都有一个微妙的想法，会给人感官上的美感。当然，和文章开头的目的一样，就是为了吸引老师。

文末处理

作为一篇文章的结尾，应该说是最容易处理的。当然，你要注意，文章结尾的加深取决于你文章的主题。你绝不能为了所谓的升华而升华。如果与前文配合得不好，就会让人觉得别扭、别扭。

最好的作文是毫无阻碍地读一篇文章。这是评分老师最想看的文章，也是可以正常播放的文章。因此，在平时的写作训练中，尽量向这个方向靠拢。

看完上面的分析，不要以为高考作文简单。以上只是教大家如何做的更好，更多的还是靠自己的磨练和文字的积累。如果你有更好的写作，请留言讨论。