小学三年级的学生要学习如何描写植物，要想写好植物

小学三年级的学生要学习描写植物，要想写好植物，当然需要仔细观察。家里阳台上有花草的孩子，可以去阳台观察一株喜欢的植物。如果家里没有植物，周末也可以跟着父母去公园或草地上观察植物。

观察植物时可以做什么？首先，我们要观察一定的观察顺序，结合我们的五种感官小学作文写植物，比如：用眼睛“看”植物的颜色和形状，用鼻子“闻”植物的花朵或果实，“摸” “植物的叶子或根茎的触感，用耳朵“听”植物微风吹动的叶子的声音，“品尝”可食用植物的叶子、花朵或果实等的味道。嘴。

观察植物后，我们将开始构思如何写作。这时，就必须把握植物的特征来描述。可以把握哪些特点？例如：植物的根、茎、叶、花、果实等部分。尤其要把握最能表达这种植物特性的部分，进行详细的描述，即详细描述，对其他部分做简单的描述。如：写植物叶子的形状，植物花朵的姿态和颜色，果实的形状，颜色和味道。

写完之后还需要补充什么吗？那就是写自己的感受和想法。这也是最不能忽视的重要内容。请参阅下面的“编写植物概念图”。平日里，你也可以在写论文的时候养成这样一个好习惯：先画一张“作文概念图”，然后根据概念图写出内容。